家庭发展能力和计划生育政策：基于家庭策略的视角

本书研究所使用的微观数据主要是来自于中南财经政法大学杨云彦教授承接主持的国家社会科学重大项目课题“完善人口和计划生育利益导向政策体系研究”的一个系列调研。本研究相关数据源于201 5年7月至8月在甘肃、宁夏进行的关于“公共政策与家庭计生”为主题的调研。采访对象设定为农村家庭中15～59 岁已婚育龄妇女。

调研通过访谈及问卷调查的方式对受访者的人口家庭信息、家庭生计、家庭收支、社会网络、社会参与和公共政策等四个方面进行采访，收集甘肃省有效样本数据679 份（广河县327 份，和政县352 份），宁夏回族自治区（泾源县）349 份，共收集总体样本1028 份。

调研采用多阶段分层抽样方法。第一阶段，在农户家庭比较集中且有一定代表性的地区：甘肃的临夏地区与宁夏的西海固地区，根据经济发展状况，在经济相对落后的县区里随机抽取了三个县。甘肃省抽取了广河县与和政县，宁夏回族自治区抽取了泾源县。第二阶段，从所抽取的县中按照农民人均纯收入排列，分为三组：高等收入组、中等收入组和低等收入组。在三组中随机各抽取1 个乡镇。第三阶段，从所选乡镇中按照农民人均收入各随机选取两个村。

【注释】
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[1]其中，预防是从巩固婚姻、增强家庭观念开始的。

[2]早期的模型是一个单期教育决策模型，如King & Lil ard （1983 ），没有考虑投资与收益的间隔期。后来的学者提出跨期家庭教育决策模型（Mason，1995） 。