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引发好奇心,心理学与沟通的巧妙方法

时间:2023-08-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:“说话留三分,设置悬念”在求人办事中很常用,这种话语技巧是先将自己的思路引入对方的思维轨道,然后,把对方置入困惑的境地,点燃对方的帮助欲望。而“说话留三分”的姿态正好能激发对方的好奇心,点燃其帮助的欲望,对方在强烈好奇心的驱使下,会忍不住主动问你“我能帮上什么忙吗”。

引发好奇心,心理学与沟通的巧妙方法

“说话留三分,设置悬念”在求人办事中很常用,这种话语技巧是先将自己的思路引入对方的思维轨道,然后,把对方置入困惑的境地,点燃对方的帮助欲望。说话留三分,又可以称为“吊胃口”,其真正目的是利用对方的好奇心理,先说出令人深思的话语或者出人意料的现象,在这时候设下悬念,秘而不宣,吊住对方的胃口,在对方不断的追问之下,你再提出自己的要求,对方会毫不犹豫地为你提供帮助。古人说:“文人看山喜不平。”其实,我们在求人办事的过程中,也是一样的道理,如果我们在说话时巧妙留三分,恰到好处地留下“悬念”,那么便会使对方在回旋推进的言论中产生“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉,继而激发无穷的兴味,有效地影响对方心理,最后一步步达到自己的目的。

心理学认为:好奇心是个人遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。每个人的心理是不满足的,而好奇心就是人们希望自己能够知道或了解更多事物的不满足心态。当你在向对方求助的时候,假如能巧妙设下“陷阱”,激起对方想了解你的欲望,那么你的求助就有可能成功一大半。而“说话留三分”的姿态正好能激发对方的好奇心,点燃其帮助的欲望,对方在强烈好奇心的驱使下,会忍不住主动问你“我能帮上什么忙吗”。

爸爸由于为一项工程作策划任务繁忙,已经好多天都没有和孩子坐在一起吃团圆饭了。一天晚上,爸爸加班到9点多,工作了一天很累并有点烦,回到家中发现孩子还没有睡,在等他。孩子开口说道:“我可以问你一个问题吗?”爸爸回答:“什么问题?”孩子好奇地问:“你1小时可以赚多少钱?”“在这等我不去睡,就是为了这个问题吗?无聊。”爸爸生气地说。“我只是想知道,请告诉我,你1小时赚多少钱?”孩子几乎用哀求的口气问他。爸爸回答说:“你一定要知道的话,我1小时赚20元。”“哦,”孩子低下了头,接着又说,“你可以借我10个硬币吗?”爸爸发怒了:“开什么玩笑,现在就回去睡觉!好好想想为什么你会那么自私,我每天长时间辛苦工作着,没时间和你闹着玩。”

爸爸平静下来后,意识到自己刚才对孩子太凶了,他走进孩子房间问道:“为什么你无缘无故想要硬币呢?”“这些钱都是我存的,不过还差10个硬币,如果我有了20个硬币,我还有一个小小的请求。”爸爸有点好奇:“什么事啊?”“我可以用这20元钱向你买1个小时的时间吗?明天下班了,我想和你一起到外面吃晚餐。”孩子开口说道,爸爸哈哈大笑:“就这啊,我还以为是什么大事呢,没问题,明天我提前下班,咱们好好吃一顿。”(www.xing528.com)

孩子先以“问钱”设下悬念,等爸爸到9点仅是为了问一句“1小时可以赚多少钱”,这个问题显得突兀而奇怪。然后再以“借钱”设悬念:“平时很少要过钱”的孩子竟向爸爸开口借10个硬币,以致“爸爸发怒”。而后为了解开疑团,爸爸主动询问,孩子趁此机会提出“要求”,爸爸在欣喜之余便答应了。

当然,“说话留三分”也是需要技巧的,一个善于说话的人,不管在什么时候都会让对方乐意帮忙,相反,一个不善于说话的人,不但不会获得对方的帮助,反而会让人觉得他有毛病。凡事都要有个度,“说话留三分”也不例外,在适当的时候戛然而止,说出你的风采,让一句机智的妙语胜过一摞劣书。

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