“月到天心处，风来水面时。”每当肯尼亚静谧的夜晚来临时，仰望星空，这句诗总是出现在我的脑海中。
在这片非洲土地上生活了两年多了，广袤的草原、喧闹的音乐、动感的舞蹈、草原上奔跑追逐的狮子猎豹……肯尼亚的一切都在不知不觉中潜入我的内心深处。随着离别的日子越来越近，我心中涌入的不舍和牵挂愈加强烈。
三四月份是内罗毕的短雨季。每当夜晚来临，淅淅沥沥的雨总是不期而至。对于任期将至的我来说，雨似乎也带来了离别的惆怅和不舍。第一年任期结束时，我对回国度假是充满期待兴奋的，那时候可以学着灰太狼，幽默地说一句“我还会回来的”。而此刻的离别却是难说再见，因为我知道，这一离开，再见恐怕只能在梦里了。
还记得自己刚到肯尼亚时的心情，内心激动、紧张，充满对未知的恐惧。从机场出来，一股热浪和非洲人的热情扑面而来，置身于不同肤色的国度让我有了一种别样的感受。从机场到学校的路途中，沿途低矮的房子、穿着破烂的孩童、让我意识到，这里是非洲，一个让人联想到贫穷和疾病的非洲。
两年多的工作、生活，已让我慢慢适应了独特的非洲生活。肯尼亚慢节奏的日子，裹在烤鱼噼啪的烟火里，浸在啤酒醇香的泡沫里。在这里，时间是缓慢的，这使规定的上课、工作时间总是会推迟很久。这里没有四季更替，只有旱季雨季之分，停水、停电、断网是常事。时间在指缝间溜走，基本设施的落后，没有让我的生活空虚寂寞。当你适应它，从心底发自内心地接受它、热爱它之后，你会发现，来水时的声音是美妙的；停电时，头顶的星空是浩瀚的；没有网络时，与肯尼亚人面对面的交流是愉快的；就算学生爱迟到，但学生们渴求知识的眼神里散发着光芒。
我所任教的肯尼亚肯雅塔大学，主讲三门课：汉语语法课、文化课和阅读课。虽然这所大学在肯尼亚排名第二，但教学设施比较落后。上课的教室是平房，普通的黑板、粉笔、可移动的桌椅构成了教室的一切，国内大学的多媒体教室在这里是不存在的。而文化课要讲得生动，必须借助图片、视频影像等，为了让学生更直观地了解中国文化，我只能自己背着电脑、投影仪、音箱走二十多分钟的路程去给他们上课。虽然累，可看到学生看到视频后流露出的赞叹、惊奇，那一刻我就觉得，再累都值得。(https://www.xing528.com)
在与学生相处的这两年时间里，不同文化之间的碰撞是在所难免的。肯尼亚人生活悠然自得，时间观念不强，通常上午9点上课，等到所有学生都到齐了，已经快10点了。学生总是迟到的习惯会影响我的教课进度。首先，作为一名外国人，我们应该理解他们这个普遍的现象，但作为一名负责任的中国教师，需要我在文化课的授课中，慢慢把中国人的一些习惯、习俗讲给他们听，告诉他们守时的重要性，在我的课上，请按照中国的传统来。终于，在一点点的交流中，学生会慢慢接受，直至后来他们都非常准时。
肯雅塔大学孔子学院，由最初建立时的2名中国教师逐步发展到今天11位中方老师和近20名外方老师和工作人员，已初具规模。学生数量也在逐年递增，每年都有学习优异的肯尼亚学生获得奖学金去中国留学。在山东师范大学留学的肯尼亚学生几乎全部来自于我们的肯雅塔大学孔子学院。当我在肯尼亚收到他们来自中国的问候和感谢时，那一刻，我感到非常感动和骄傲。在这片贫瘠的土地上，我收获了不贫瘠的热情和友情，让我在这个没有任何娱乐，天黑只能睡觉的地方感到不孤单。
我们是筑梦者，打造着肯尼亚学生的汉语梦、中国梦！肯尼亚见证了我无数次黑夜的泪水，也见证了我无数次清晨太阳升起面对阳光嘴角浮现的微笑；它见证了我的脆弱，也见证了我的坚强。世界上总有一处地方，放得下我的喜与悲，包容着我的一切，磨平伤痛并赐予我力量，我想，肯尼亚之于我就是这么一个神奇的地方。很庆幸，在这片土地上，传播中华文化的同时，我也收获了内心的平和与安定。
有人说，穿过山，越过海，他乡怎能是故乡？我想说，此心安处是吾乡，他乡也能是故乡。
（作者：车春晖）
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