动漫文化与儿童成长的现状分析

动漫作为一种新生的艺术形式，它用虚拟的手段讲述故事，利用各种科技手段很直观地向我们传递各种信息，它具有文学、音乐、科技、服装、舞蹈等各种艺术的精髓，带给我们的不仅是视觉上的享受，更满足我们精神上的需求。我们在观看动画片的同时也潜移默化地影响了我们的心里。^[1]

提起动漫，我们就会想到无忧无虑的童年。鲜活生动的卡通形象、色彩艳丽的画面、夸张表现的动作、好笑有趣的台词等等，让儿童对这个陌生世界充满着好奇。从动漫中我们可以更直观地看到人与人之间的相亲相爱、人与自然、人与动物之间和睦相处的美好。同时，我们又能把现实世界中的不可能变为可能。因为在那个美好的世界中，善恶分明，往往最后都是坏人受到了惩罚。

动漫的传播载体日益多样化，动漫文化凭借其幽默、夸张、拟人化等特征深受儿童的喜爱，并已成为伴随我国三亿八千万未成年人成长的主要娱乐方式。曾有人对中央电视台的综合性儿童栏目《大风车》进行调查，发现1—3岁儿童看动画片的比例是71.6%，3—6岁儿童看动画片的比例是85.3%，远高于其他年龄段儿童，由此可见动漫文化一直伴随着儿童的成长。(www.xing528.com)

提到儿童的成长，人们往往会联想到教育。传统的儿童教育方式更多关注儿童知识、技能的掌握，存在说教性强、过于枯燥等问题。随着时代的进步，我们不仅要关注儿童教育、也要关注儿童的心理健康和行为发展。通过网络等媒体形式，一些不利于儿童成长的腐朽思想和落后文化，如暴力、色情、享乐主义等，在慢慢腐蚀着儿童心灵。选择什么样的动漫作品，才能贴近儿童的世界，如何将动漫文化与儿童成长结合起来？是一些国内外动漫产业和我们动漫工作者都要思考的问题。