寻寻觅觅，仍是不见它们的身影。不是说没见到长颈鹿，三三两两一起的，十多头集体行动的，都有。但就是不见“大斑”和“小斑”。是遭到了不测？谁敢惹它们？是“大斑”伤心地远走他乡了？
太阳已经西沉。在这样的地方，走夜路肯定不好玩。失落感越大心里越急。
曼哈拉指了指刚走过来的树林，从这边看去，两只长颈鹿的臀部正对着我们。那姿态模样，不可能是“大斑”“小斑”。
我正想前行时，李老师说别急嘛，看看。
左边的长颈鹿弯下了脖子，将头靠到了右边的颈根处，摩挲了两下。那个傻大个子却旁若无人，只顾昂着头卷食。
左边的又用长颈去碰右边的脖子，还蹭了几下。
大个子不仅不理不睬，甚至还像不胜其烦往前走了两步——就像第一次见到时“小斑”对待“大斑”的纠缠。
左边的也紧走两步跟上，脖子绕到了前面，拦住右边的脖子——真是各有妙招！是呀，不然它们怎样才能留住对方呢？
可右边的还在自顾自地走着。左边的只好随着它挪动。
这是在干吗？
求爱？
它比那天的“大斑”要聪明得多。比较起来，“大斑”就笨得像熊，求爱时只会前堵后截！
右边的毫不动心，虽然步子迈得不大，似乎还保持着礼貌，但仍往前走着，眼看就要走到浓密的树丛中。
看来，它们已纠缠了很长时间。
左边的突然扭脖子，作左旋转，将脸向上，水汪汪的大眼，望着昂头的大个子。
“小斑！是小斑！”
怎么可能是“小斑”哩！那天，它对“大斑”的不理不睬和这右边的家伙几乎一模一样！
我揉了揉眼睛，别因为今天经历得太多，产生了审美疲劳。
嗨！不是“小斑”是谁呢？它扭转了脖子，也就将那块小圆斑露了出来。
原来它早有对象？难怪那天对“大斑”漠然视之。长颈鹿的感情世界，真也是五花八门。“大斑”热情似火，“小斑”却冷若冰霜。“小斑”今天给对象的是热情似火，可它却冷若冰霜。
真如古人所感叹的：爱为何物？
“大斑”，你也该来看看这个场面，多少也能得到一些安慰吧！
右边的停住了，没有再去卷食树头的嫩叶。它还是背对着我们，看不到它的表情，但似是在认真地思考。
“小斑”的脖子紧贴着对象的脖子。一会儿上下摩挲，一会儿来回蹭荡，似是在诉说着衷肠。
它的对象就那样站着，还是高昂着头，挺着胸，一动不动。但那腹部一收一合的幅度似乎大了。
旁边的两只鸟儿叽叽喳喳叫个不停，是黄胸织布鸟。树上挂着已织好的巢。
还有两只全身乌黑的鸟，也在叽叽喳喳，飞来飞去。
嗬！好几个巢哩！从巢形看，它也应该是织布鸟的一种。
雄黄胸织布鸟织好巢，才会邀请对象不断地飞进飞出参观、评审。只有女伴满意了，它的爱情才有结果！
“小斑”绕到了对象的右边，长脖子放到了对象的背上，来来回回地蹭着，这副模样，说是一往情深也行，说是死缠烂打也无不可。
它的对象似乎睡着了，一点儿反应也没有。(www.xing528.com)
“小斑”的脖子不再抚摸了，它轻轻地敲打着对象的脖子，打得很有节奏，很有韵律。是在唱歌？
虽然它的脖子还是那样僵硬，但有了轻微颤动。这是“小斑”脖子敲打引起的？还是肚腹加快了一张一合的速度？
“小斑”又将脖子绕到了它的脖子前，歪过头来，火辣辣的大眼望着它的大眼，一会儿又从另一侧面扭过头来，望着它的眼——似是左顾右盼。
谁说长颈鹿因为用下颚太多，脸部的肌肉不发达，因而毫无表情？
动物学家肯定是搞错了。请看“小斑”现在的脸，容光焕发，含情脉脉啊！
爱情真是个奇妙的东西！或如一位诗人说的，“爱情打你疼不疼？”
它的对象的脖子颤动了，响应了“小斑”，抚摸起它的脖子了。虽只是轻轻一下，但它低下了头，用嘴触了触“小斑”的脖子。
“小斑”的脖子一会儿弯，一会儿扭转，狂热地在它脖子上抚摸，极尽风流。
它的脖子也转过来了，响应着“小斑”的脖子，连身子也往这边挪动了。
“嗨，是‘大斑’！”
这个傍晚的世界发生了什么事？
的的确确是“大斑”！不需要有DNA化验，胸前的圆斑就是铁证！
意外的发现，激起了大波大澜……
谁说动物世界没有波澜起伏、错综复杂的情感？
“小斑”“大斑”用脖子互相抚慰，时而摩挲，时而纠缠，慢慢向这边走来，似是在相互倾诉。
那长长的脖子居然能够如此千变万化，“小斑”居然能表达出万种的风情！
我想起了大象是用长鼻子谈情说爱。
上苍赋予了生物各种爱的形式。
如果不是亲眼所见，怎么能想到长脖子是如此的灵巧啊！动物学家说长颈鹿的脖子和所有的兽一样，颈椎骨虽然长达2米多，但椎骨仍只有7块，只是每块都很大。
你看，它们情浓时，两个长脖子竟然绞到了一起！
夕阳为“大斑”“小斑”镀上了一层红艳，晚噪的鸟儿们嘹亮的歌声多么欢快！
临行前的一晚，我和李老师导演了一场至今一想起来还乐不可支的好戏。
我们使尽了阴谋，蒙蔽了保安，将曼哈拉的鸵鸟带到了营地，举办了曼哈拉骑着鸵鸟的表演。
他的精湛的骑术，幽默的表情，鸵鸟的天真，博得了旅居在营地中所有人的喝彩和热烈的掌声，尤其是跟随爸爸、妈妈来旅游的孩子。两个白人的孩子都骑上了鸵鸟（当然是由曼哈拉抱着），孩子们的尖叫，孩子们的心花怒放，孩子们的欢乐，真是惊天动地！
我们发现窗台上放了钱，难怪不断有游客走近窗前又离开。外国人用这种方式来表达对曼哈拉的尊重、喜爱，又有什么不好？
我们数了数钱，又添点，全都交给曼哈拉了。告诉他，这足够买部自行车了。他曾对我说过：鸵鸟不能带到学校，很想有部自行车，可以和好朋友鸵鸟赛跑。他也很想当个赛车手——祝愿他成为优秀的运动员、歌唱家、舞蹈家！
第二天早晨，在我们刚离开营地时，曼哈拉来了。他送给我们一个彩绘鸵鸟蛋。他说，这个鸵鸟蛋是个不能孵出小鸟的蛋，是一位叔叔送给他的。他就把自己家乡的景色都画了上去。
他还翻开了我送给他的那本书，指了指大熊猫，又指了指公园，再指着地图上的南非、中国……
我明白了，他是要我将这里的动物世界介绍给中国的朋友，他也会将中国的大熊猫介绍给他的朋友……
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