Method 77：把学习当成一种游戏
我们不需要自己在一夜之间对曾经厌恶的学科产生浓厚的兴趣。强烈的学习愿望不是瞬间萌发的，我们要接受自己看似缓慢而没有进展的兴趣并对之进行培养。要变着法子来寻找和制造兴趣，而培养兴趣过程本身应该被理解为是非常快乐的。想到以后学习将要成为我们享受生活所离不开的一部分，而不再是每天愁眉苦脸的根源，我们心中的快乐一定是不言而喻的。
保持快乐的心态。快乐的学习是更加有效的学习。以快乐的心情加入学习的全过程吧，让快乐陪伴你跨过困难的一个又一个门槛！找到这样一个心灵的落脚点，学习就会让我们神采飞扬。
小时候我们有许多的时间游戏，却向往着教室里的学习；当有一天我们必须坐在教室里，并且还要面对学习中的各种问题，对游戏的怀恋便一天强似一天。放弃学习是枯燥的这个糟糕的心理暗示，记住，现在的学习，就是小时候的游戏。你长大，变化了，游戏也幻化为学习了。所以就用小时候对待游戏的欣喜去面对今天的学习吧，把学习当成游戏，在游戏中寻找快乐，在快乐中神采飞扬地学习。
“我不喜欢去学校。”刚上学的小朋友这样跟妈妈说道。
“我不想去学校。”已经是中学生的你还是这样抱怨。
一位高中生说，她所在的班级有三分之二的同学逃过学。甚至有时候，留在班上听课的人所剩无几，上课的时间从学校里溜出来逛，总能撞到同学……
为什么要逃学呢？老师和家长百思不得其解。其实原因很简单。早晨我们来了，傍晚我们走了。学校里有老师，每天布置很多作业的老师；学校里有同学，每天和我一样，“只看见院子里高墙上四角的天空”的同学……(www.xing528.com)
重复意味着单调，单调意味着枯燥。年轻充满好奇的心灵害怕这种重复和枯燥。正是上课的时间，走在学校围墙外面“自由”的感觉像一颗怪味豆，给我们一点点兴奋，还带着一点点“出界”的不安。但无论如何，匪夷所思的化学方程式，并不美观的函数图像，拗口的文言文……总之，我所烦恼的一切课程暂时离开了。还有，也躲开了老师的检查和责问，同学的嘲笑和“善意”的问询。
为了这些，而选择逃离，只能引用一句话来表示感叹：“甚矣，汝之不惠！”一时的逃避不但不能解决根本问题，而且还会加重解决问题的难度。试想，本来很薄弱的环节现在完全缺失了，你还能期望改善吗？但你的内心深处是充满了改善的渴望的。于是你先让自己失望了。你完全明白其中的道理，只是还没有足够强的责任意识。
上学不是在帮助老师和家长完成他们的任务。上学是你现在的事业。你喜欢憧憬自己以后的“辉煌”，可是眼下的事业你却在三心二意。忍不住提醒你：机遇只偏爱有准备的头脑。你所期冀的未来的一切，都需要现在踏踏实实的积累和准备。鼓励自己让自己进步吧，善待学习吧。如果你觉得听课已经超出了你所能接受的范围，记得勇敢地去面对，这只是一万个挑战中的一个。去找老师补课，去请教同学，但是决不要想放弃，绝不要想逃离。对于要成大事的你来说，迎难而上是一个必要的素质。
至于纯粹因为好奇而出逃，那完全是不自律的表现。你须要遵守许多纪律，你所在的地方总是会有很多的规章制度，这不是学校的不好。适应你所在的环境，这是你必须要面对的问题。而且记住一句话，存在的就是合理的。当你为学校里如此之多的“不能”和“不可以”而苦恼的时候，其他同学已经在遵守了。而当你真正出逃，你会发现自己在其他的地方根本没有归属感，外面的世界很大很精彩，但是暂时还不属于你。
属于你的是学校。学校给我们提供了一个全面发展的乐园。仔细考虑它给了我们多少空间：第一次演讲，第一次演出，第一次国旗下的讲话……学校是一片乐土，你要在这片乐土上成长，记住：要完全地接受它，怀着回家的心情来学校，怀着去学校的心情回家；永远不要夸大学校里的烦恼和委屈。烦恼和委屈不是学校所独有的，不要轻易把自己的不愉快归咎于学校；把握学校里面的精彩。我们都需要成就感的鼓励，所以在学校就要努力！
经常问一问自己，今天在学校用心了吗？用心体现在你的学习上，预习、听课、做笔记、复习、做练习，各科都要一丝不苟；用心还体现在和同学的交往上，学校是你学习知识、增加积累的地方，也是你结识终身受益朋友的地方。
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