习惯的养成至关重要，无论是在学习上还是生活上。习惯有很多种，有做人的习惯、学习的习惯、情志的习惯、健康的习惯等。而这些习惯中又有很多细的习惯，其中在有关学习的习惯中，有计划的学习是很重要的。
我国有句古话，叫做“凡事预则立，不预则废”，它的意思是说，不论做什么事情，有准备、有计划，就有成功的把握；没有准备、没有计划，就会失败。学习也是如此，若是没有计划，就会或是眉毛胡子一把抓地瞎忙乎，或是东一榔头西一棒槌地乱打，虽然也紧张劳累，但大多收效甚微。
学习要有计划，要把一个时段内的学习内容、学习要求和学习进度用书面形式写出来。
没有计划的学习，就像没有目标盲目地去做一些事情，不仅得不到结果，反而事倍功半。有计划的学习是成功的秘诀。有了计划，学习才能专心致志。合理地安排时间，会使学习没那么疲累。
计划的制定不能死板，要灵活，要根据实际情况来不断补充和更正。一般说来，学习计划，既要有短期的计划，又要有长期的目标。譬如说，每天对当天要做的事情制定一个计划，哪些事今天做完，哪些事今天必须做一部分；哪些事无论有没有时间都必须做，又有哪些事今天可以先不做等等，这些最好都想一想，并安排一个顺序，什么时候干什么。这是最短期的计划。稍长一点，如一周或一月，也应有个计划。如把一个月内遇见的英语生词整理一下，过一遍，又如把一个月的错题都订正一遍等。这样的计划实施的时间不是很长，又有一定的灵活性和积累性，应尤其重视。短期计划实施得好，可以使我们对学习有一个整体的把握，学得更扎实，更有后劲。半个学期、一个学期的计划可作为长期计划，其中目标的成分多一些。譬如，在这个学期里，随着数学课的学习要自己完成一本同步的参考书，从而使自己的成绩提高10分等等。
订立合适的学习计划要注意以下几点：
（1）明确自己所要达到的目标。
是要夯实基础，还是要加强答题能力？是要齐头并进、各学科同时并举，还是要查漏补缺、狠抓薄弱学科……这些必须心中有数，制订计划时才能有的放矢。(www.xing528.com)
（2）妥善地安排时间。
计划的完成必须有时间的保证，否则计划就会成为一纸空文，因此需对可以利用的时间作切实的考虑、妥当的安排；同时，还需找出适合自己的学习周期，看看自己究竟是早上学习效果好的“百灵鸟”，还是晚上学习效率高的“夜猫子”，从而把最宝贵的时间安排在最重要的学习上。
（3）注意长短计划的有机结合。
对于中学生来说，长计划，是指整个中学阶段的计划；短计划，是一月、一周或一天的计划；至于一学期和一学年的计划，则可称为中期计划。长计划是从宏观上考虑，定总体目标、基本走向，短安排是从微观上考虑，有定额指标、切实措施，把两者有机结合起来，岂不就既方向明确，又易于操作了么？
（4）主次分明，突出重点。
学科有主次之分、难易之分，就个人来说，还往往有强项与弱项之分，因此制订计划时不能一视同仁、平均用力，而要分清主次，抓住主要矛盾，按任务的难易程度有所侧重，依次去完成。
计划一经制订好了，就要排除一切干扰，竭尽全力去实施。而为了保证计划的实施，就必须加强对计划执行情况的定时检查。具体做法是：每天将自己的学习进度用日记记录下来，待一周后再跟预计进度作对照比较，以找出两者的差距，作出准确的自我评估，随后或作拾遗补缺，或作适当调整。
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