Method 35:专注认真最重要
做任何事都要有专注的态度,否则任何事情都做不好。走路不专注会被石头绊倒,吃饭不专注会把碗打碎。专注是什么?就是专心致志,就是一心一意去做一件事情,不能有任何分心,这样才能把事情做好。
成功人士用心专注的故事很多。法国大作家巴尔扎克一次写作时朋友来访,他很长时间也没有发现。中午仆人送来饭菜,客人以为是给自己送的,就把饭菜吃了,后来客人发现巴尔扎克还是那么忙就走了。天黑了,巴尔扎克觉得该吃午饭了,就来端碗端盘。看到饭菜已被吃光,他责备自己“真是个饭桶,吃完还要吃!”
这些故事都告诉我们一个真理——专注创造奇迹!
原因是专心可以集中精力,调动整个大脑神经系统来解决问题。当你的大脑神经集中在一件事上的时候,那就是专注。专注了,做事情的效率就高了。你平时做不好的事情,此时就做好了;你平时解决不了的问题,此时就能解决了。奇迹就创造出来了。(www.xing528.com)
学习更是如此,一定要专注认真。可能你在预习时已经掌握了知识的50%,甚至掌握了100%。但是你的知识还是片面的,你只是在书本上看懂了知识的符号,或者是知识的一种表述方式。就像盲人摸象,你要真正对大象有一个全面的了解,就不但要摸,还要看,还要听了解象的人的介绍,甚至还要跟踪象的生活。上课时,老师用生动的语言,丰富的表情,不断变换有时是夸张的动作手势,向我们传授知识。上课专心听老师讲课,专心听同学发言,已经会了的,可以加深理解,不懂的、模糊的,搞懂了、弄清晰了。知识丰富了,增加了知识储备;学习借鉴了别人的思维方式和看问题的角度,思维能力提高了,解决问题的能力也提高了。这是课堂以外难以得到的。
上课时怎样集中注意力、全神贯注地听呢?我们注意观察学习好的学生,就会发现:他们眼睛盯着老师的嘴;看老师的表情;耳朵听老师讲课的声音;头脑思考老师所讲的内容,思路与老师保持一致。这就是专心听讲的要求。
明确了专心的要求还不行,要想做到上课专心还有一定的距离。首先要在思想上认识到上课非常重要。“上课可不能马虎”,“一定要提高注意力”,“我上课一定能专心”,这叫心理暗示。第二是提前做好上课准备。提前上厕所,准备好上课用品,不迟到。然后坐姿端正,把身体放松,让全身的血液涌向大脑。面带微笑,谦恭地等候老师进入课堂。这就进入了上课的最佳状态。在课堂上你就要眼睛盯着老师的嘴,看老师的表情;你的嘴会随着老师的嘴在蠕动,不时地发出轻轻的应和,你会因对知识的不理解而紧锁双眉,也会因对问题的豁然开朗而绽开笑容。听老师讲课;在老师的抑扬顿挫声中,在老师的娓娓述说中,你会感受到知识的无穷魅力,感受到知识山峰的无限风光。头脑思考老师所讲的内容,书上的文字、黑板上的符号此时幻化成一幅幅优美的画面,一个个动人的故事。你的思路与老师的思路完全保持一致,此时此刻,你完全融化在知识的蓝天白云里,沉浸在汲取知识享受成功的快乐中了。
专心听的结果是你不仅学会了这一节课的知识,使自己能顺利完成作业,减轻复习时的压力,而且你还能发现这个老师教学的特点,发现一些学习的规律。这叫“听出了门道”。例如有的老师上课分成几个大步骤:开始复习与新课有关的旧知识,接着引入新课,进行分析、论证、推理,启发引导同学们理解掌握新课的内容,最后还要概括小结一下。如果是数理化等科目,中间可能还要进行一些必要的练习。语文英语学科可能还搞点小活动等。同学们如果“听出了门道”,知道每一个步骤的内容、目的,你就有所准备,就可以驾驭课堂,你也可以适当地“开开小差”,学习就轻松得多了。
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