3～6岁的孩子爱画画，用画画来表达内心的感受，可是他们毕竟还只是孩子，画出来的线条也许并不柔美，图形也许并不像那么回事，色彩也许并不合时宜，可是我们要知道，他们也只是在尝试，在探索，在好奇，家长说些什么话，关乎他们的兴趣、他们的热情、他们是否愿意继续探索。
当孩子画到半路不会画时，家长应该说些什么呢？
1.如果五颜六色的小花朵，还有绿油油的小草们能晒到你画的太阳肯定开心坏了！（鼓励孩子画完太阳，继续添加一些花花草草。）
2.过节的时候，我喜欢看五颜六色的烟花，还喜欢各种飘浮在空中的气球等，你觉得呢？（鼓励孩子多加入一些节日的项目。）
3.我要是住进你这房子里，我在哪里开门，在哪里开窗呢？我还希望出门后有一个大花园什么的，种些花草树木，那就太完美了！（当孩子画个光秃秃的城堡不知道再画什么时，家长可以引导他再添加一些事物。）
4.我觉得海里面除了有你画的这种鱼，还有其他好多种类的鱼，还有乌龟、螃蟹、水草、珊瑚、水母、海星等，好多好多东西呢。（鼓励孩子在画海底世界时，品种可以更丰富一些！）
5.你画里的人好孤单啊，如果有他的爸爸妈妈就更好了，或者有些小朋友一起玩游戏，我肯定他会更高兴哟！（鼓励孩子多画些不同的人物。）
当孩子把完成的画作展示给家长看时，家长要怎么说呢？
1.哟，你画的世界五颜六色，好美啊！(www.xing528.com)
2.你的想象力真丰富，能画这么多的东西！
3.满满的一幅画，我感觉什么都不缺了，整体布局很不错呢！
4.你这个猫头鹰的爪子画得实在太像了，就像真的一样，这个细节画得比妈妈想象中的都要好呢！
5.看你的画，好有节日的气氛，心情特别好！
6.每个动物的眼睛形状都画得不一样，颜色也不一样，你好用心啊！
7.我好喜欢你画的这个作品，找个地方，把你的作品贴起来吧，这样我就能经常见到了。
云云刚开始画画时完全不着调，我就是采取上面的方法，多多鼓励，保持兴趣为主，在家的时候，云云时不时地练习画画，哪怕出门上学之前还有几分钟时间，也要赶紧回书桌前画几笔，可见她的兴趣有多浓厚，她坚持读了两年兴趣班，现在画得有模有样了，我相信她会一直坚持，越画越好的。
孩子在摸索的时候，内心会有许多不确定，他们会根据父母的评价调整自己下一步的计划。当父母说出鼓励的、启发的话时，对孩子就是十分有益的，他们的思维会越来越开阔，想象力会越来越丰富，动手能力也会越来越强。
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