THE FIRST DAY IN LUX MIDDLE SCHOOL
2013年8月27日星期一，是我上学的第一天，学校要求7∶40到校。
我和妈妈吃过早饭，穿戴整齐，等孙阿姨来接。Lux有校车，但由于校车站点固定，路线长，学生需要早出晚归，所以乘坐的人不多，妈妈也没申请。
“妈，你什么时候买车？”我问。
“我一直在网上查，云申叔叔也帮着留意，还没看到合适的，我也希望快点。”妈妈回答。
Lux学校外围的车道上，送学生的车辆排成一队，秩序井然，在门口即停即走。低年级从6号门进出，高年级在22号门。当行驶到T形路口或十字路口时，所有车辆自觉停车，按先后次序通行，无条件为步行的学生和老师让路。“秀秀在J.J.Finley时，每天上学和放学，校门口都有一位黑人女警风雨无阻地维持秩序，这里没有警察，秩序也这么好。”妈妈说。
我跟着妈妈下车，来到办公室，刚跨进门口，一位个子不高、瘦弱的女老师就快步走过来。她眼中盛满温馨，笑着说：“你们好，欢迎来到Lux，我是Lipins。”
Lipins老师好像专门在等我们。她40多岁的样子，一头褐色的短发，声音柔美，嘴唇一张一翕间露出两排洁白的牙齿。“今天我会一直陪着Christina，帮她尽快适应学校的生活，您放心。”
妈妈走了，目送着她的背影，我心中有些忐忑。适应新的环境一直伴随我的成长。现在我长大了，11岁是应该可以克服困难、勇敢面对挑战的年龄了。
“我能行！”我在心里暗暗为自己鼓劲儿。
Lipins老师是初一的年级长，主要负责学生的日常管理工作。她递给我一张A4纸，语速缓慢地说：“这是你的课表，现在我们去找你的衣物箱。”我的衣物箱3102号位于走廊侧面，是一个配备了密码锁的长方体铁柜，高约1米。
“用密码开锁，把书包和外衣放进去，然后根据课表，到指定的教室上课。”为了让我听清楚，Lipins老师的语速仍十分缓慢。
第一、二节是“语言艺术”课，Lipins老师带我来到教室。Kubr女士是教室的主人，她说：“大家好，这是我们的新同学Christina，从她开始，每人做一下自我介绍。”全班大约二十几个学生，每人简短地介绍了自己的姓名和业余爱好。下课时，Lipins老师站在门口，她歪着头问我：“怎么样，听课有障碍吗？”
“还可以，大部分能听懂。”
接下来的三节课分别是科学、数学和体育。体育课的上课地点是室内体育馆，同学中有一位下肢残疾的和一位智力障碍的。Lux有残疾人无障碍设施，包括残疾人通道、残疾人卫生间、残疾人开门按钮，所以残疾学生在这里学习并没有太大障碍。
午餐时间终于到了，可能由于紧张的情绪消耗了过多的能量，我的肚子开始抗议。Lux的餐厅很宽敞，像个礼堂，大约可以容纳百多人。学生用餐时间是错开的，当我来到餐厅时，有些人已经用餐完毕，陆陆续续地离开了。学生正在排队，老师们站在四周准备随时提供服务。Lux的学校餐厅只对学生开放，老师只能自己解决午饭问题。实际上，在Lux上学一年，我从没见过老师吃饭，真不知道他们是在哪里果腹的。(www.xing528.com)
排队取餐，轮到我了。
“你是新来的？”餐厅阿姨问。
“是。”
“你先在这儿按个手印。”她示意我把食指放在一个发光的小盒子上，然后把指纹传进计算机。“这个指纹对应你的账号，”她将目光从计算机上移开，语速和Lipins老师一样，也很缓慢，“以后每次吃饭付账的时候，都记住按这个指头。我们早餐1美元，午餐2美元。如果家庭困难，可以让妈妈到办公室申请减免餐费。”
“4年过去了，吃饭的标准和政策还没变。”我心想。
吃过午饭，来到音乐教室。明亮宽敞的房间里摆放着一排排椅子和琴架。这是学校乐队成员上音乐课的地方。在我登记进入Lux时，Lipins老师就问过妈妈，我是否会某种乐器。如果会，我就可以参加学校乐队的音乐课。学生们自带乐器，组成一个乐队。课上老师指导学生排练演奏，学校会组织乐队进行不定期的汇报演出，演出的效果就是音乐课成绩评定的依据。
我慢慢走上指挥台，闭上眼睛，想象着在老师的指挥棒下，自己的双手在黑白琴键上灵巧地跳跃腾挪。从4岁开始学习电子琴和钢琴，我一直在为考级而努力奔波，还没有机会作为乐队的成员参加公开演出。这个音乐课真的是学习音乐的孩子的平台，对我有很大的吸引力。但非常遗憾，因为我们只在林肯呆一年，不能买电子琴，所以，我只能选择上普通的音乐课。
“你是Christina吗？”一个浑厚的声音打断了我的冥想。睁开眼睛，面前站着一位50岁左右的男老师，高高的个子。“我是州政府指派的ELL项目的老师，来给你安排这周的作业。”他递给我两张打印的资料，然后继续说：“回到家里大声朗读这篇文章，要求熟练，字正腔圆，下周我要检查，看你1分钟之内可以读多少个字。”虽然Lux学校没有ELL课程，但是ELL项目的老师还是会跟踪我的学习情况，为我布置作业，并进行定期考核。
学生午休时间很短。离开音乐教室，下午的上课铃响了。
下午有两节课：艺术和工业技术。
在Lux中学，所有课程的教材书籍，所有课上用的设备、工具和材料，都是学校无偿提供的。包括写字用的纸、笔、本，画画用的彩笔、蜡笔、素描笔，生活课上用的缝纫机、冰箱、食材、布料，艺术课上用的陶泥、颜料、烤箱，工业技术课上用的砂轮机、切割机、电锯、木块、有机玻璃等。
在Lux中学，老师上课的教室是固定的，学生去上课的教室则是流动的，需要各自按照课表找教室上课。学生每人一个密码箱，没有固定班级，这一点和我们国家有很大差别。
下午2∶58准时放学。老师们站在走廊两侧维持秩序，随时准备为学生提供帮助或提醒学生的不当行为。Lipins老师正站在校门外和妈妈交谈，看到我走过去，她问：“Christina，上学第一天怎么样？”“不错，这一天7节课，我自我介绍了7次！”两位大人都笑了。
Lipins老师转向妈妈，说：“刚开始的这几天，对Christina会很难，她需要一个调整的过程，如果有问题随时和我联系。在学校我会时刻关注她，希望她能快点儿找到朋友。”
校长Bill出现在停车场。他60岁左右，中等身材，一会儿热情地和家长们打招呼聊天，一会儿伸出手去，和擦身而过的学生们碰拳头。我在Lux上学一年，几乎每天放学时，都能在这里见到他的身影。
自Lux学校成立以来，Bill就担任校长，到2014年8月退休，一共18年。据说在这十几年间，他一直是第一个到校和最后一个离开的。
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