新西兰教育法律制度完善

新西兰具有完善的教育体系，分为：

（一）幼儿教育

幼儿教育主要由幼儿园、托儿中心、民办非营利学龄前儿童组织和毛利族学龄前儿童组织提供。幼儿园主要为3岁至4岁的儿童而设，而其他组织则可以接收从初生直到学龄前的儿童。如果3岁以下的儿童不与父母居住在一起，按照《托儿条例》这些儿童必须得到照顾。学前幼儿教育中心都归社区所有，但有些托儿中心则由私人经营。这些机构全都接受政府的拨款或补贴。幼儿园和托儿所工作人员要接受师范学院的培训。专门接收毛利族学龄前儿童的幼儿园和相关机构建立了自己的培训基地，并为托儿所工作人员制定了一些可供选择的培训计划。

（二）小学教育

新西兰约有2300所小学由国家经办，60所由私人机构经办。公立学校都是男女同校，有些私立学校则分为男校或女校。6岁是法定的入学年龄，但大多数儿童在过完5岁生日时就已经进入小学就读了。儿童在入学的前2年在幼儿班度过，此后连续4年就读于一年级至四年级。在许多地区，11岁至13岁的儿童会再读2年初等中学（一年级到二年级），这种初等中学是连接小学教育与中学教育的桥梁。

（三）中学教育(www.xing528.com)

在新西兰，公立中学有315所，私立学校有15所。特别是在一些大城市，有些学校实行男女分校。学生在13岁左右进入三年级，这是中学的最低年级。尽管学校在给学生分班时可以借助于能力测验，但中学的入学是非选择性的。大城市地区有就近入学的计划。除此之外，家长还可为子女选择学校。学生在15周岁以前必须入学接受教育。80%以上的学生继续进入四年级学习，相当一部分人继续升入五年级。

（四）大学教育

新西兰除了授予大学生奖学金外，还出资开办大学。新西兰共有7所综合性大学：奥克兰大学、怀卡托大学、梅西大学、维多利亚大学、坎特伯雷大学、林肯大学和奥塔哥大学。除了林肯大学只侧重农业、园艺和商业课程外，其他大学都开设有文学、社会科学、商业和科学等方面的课程。其工作人员由享有国际声誉的科技专家组成。大学里的教学人员除培训学生以外，还从事基础研究工作，并且在应用科学领域做出了重大贡献。随着新科技以及通信和信息技术的应用，新西兰人的就业结构和生活方式都发生了变化，这使得开设社会科学课程的大学越来越受欢迎。

新西兰的大学全部实行学分制，每个专业或系都有自己的课程要求。只要课程要求的作业或实验合格，同时期末考试合格，学校就承认学分。所修的学分一旦达到专业要求，学生就可以毕业。如果所修的课程太难或者学习不用功，则会导致作业或实验不能完成或者考试不及格等，如此学生便将拿不到该课程的学分。因此，大学的学分并不是很容易获得的。

大学的第二年或第三年是专业课程学习阶段，由学生自己决定专业方向和选择相应的课程。三年级时，学生的成绩和学习态度将会引起系里的教授和博士们的注意。他们总是希望找到优秀的学生来重点培养。优秀的学生在大三以后可能直接攻读研究生。特别优秀的学生于大三以后可以申请各种名目的奖学金。导师也可能会给予课题。在新西兰，研究生学位是一种过渡性的学位，并不是一个独立的学历资格。因此，新西兰的大学生一般在2年左右就可以完成研究生学业。