本土卷·物理九年级-作图实验探究题

24.（8分）（1）如图17所示的电压表，若选0～3V的量程，读数为 2.6V；若选0～15V的量程，读数为 13V.

图17

图18

（2）如图18所示，电阻箱的示数是 765Ω.

（3）将如图19所示电路连接完整，要求：滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡亮度增加.

图19

图20

（4）在如图20所示电路的○里填上适当的电表符号，要求：闭合开关S，两灯均能发光.

25.（6分）使用电压表时，要将电压表并联在被测电路两端，使电流从电压表的正接线柱流入，从电压表的负接线柱流出，所选用的电压表的量程要略大于被测电路的电压.某同学用电压表测一段导体两端的电压时，如果发现电压表的指针向左偏转，一定是正负接线柱接错了；如果发现电压表的指针向右偏转到没有刻度的地方了，这是因为所选量程过小.

26.（7分）如图21所示是小丽为研究“影响导体电阻大小的因素”实验而设计的电路图.

图21

（1）在连接电路时发现缺少一个元件，她应补充接入的元件是开关.

（2）为粗略判断电阻大小，可观察小灯泡的亮度.

（3）另有甲、乙两同学分别对小丽的电路进行改进：甲把小灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联一个电流表.你认为乙同学的改进更好，理由是灯泡在电路中可分担部分电压，保护电流表.

（4）小丽组的其他同学，分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行了实验验证.实验时他们对每一个猜想都用三个实验数据进行对比，下表中给出了可供选择的几种导体，分别编号为A～G.请你按该组的要求选用.（填导体代号）(www.xing528.com)

①为验证“导体电阻跟长度有关”的猜想，应选用 BDE .

②为验证“导体电阻跟横截面积有关”的猜想，应选用ABC .

③为验证“导体电阻跟材料有关”的猜想，应选用 CFG .

27.（9分）在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图22所示的电路.

图22

（1）在连接电路时，开关应该处于断开（填“闭合”或“断开”）状态.

（2）根据电路图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是 L2开路（填“L1开路”“L1短路”“L2开路”或“L2短路”）.

（3）故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据.分析下表中的数据，可得出结论：串联电路两端的总电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和.

（4）小军测完L1两端电压后再测L2两端电压，他保持B接线柱不动，只是把电压

表的A接线柱改接到C处，则会出现的现象是电压表指针反偏.

（5）小星在实验中所选用的电源电压为3V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮.他用电压表分别测A、C和A、B两点间的电压，发现两次电压表示数均为3V，由此判定灯 L1（填“L1”或“L2”）断路，用电压表测B、C两点间的电压，示数为0V.

（6）小明对本实验中采用一块电压表反复拆装的电路进行如下改进，请将图23中的器材连接起来.要求：灯泡L1和L2串联，用电压表V1测L1的电压，用电压表V2测L1和L2串联后的总电压.在图中用铅笔画线表示导线画出连接方法，然后在虚线框内画出它的电路图.

图23