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作图、实验与探究题-本土卷·物理

时间:2023-08-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:18.(8分)如图8所示是四个热学实验或应用.请在下面空格处用字母表示相关情景:图8(1)说明做功可以改变物体内能的是D;(2)说明热传递可以改变物体内能的是B;(3)说明分子之间有作用力的是A;(4)说明分子是在永不停息地运动的是C .19.(6分)小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图9所示,实验过

作图、实验与探究题-本土卷·物理

18.(8分)如图8所示是四个热学实验或应用.请在下面空格处用字母表示相关情景:

图8

(1)说明做功可以改变物体内能的是D;

(2)说明热传递可以改变物体内能的是B;

(3)说明分子之间有作用力的是A;

(4)说明分子是在永不停息地运动的是C .

19.(6分)小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图9所示,实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图像可以得出:甲(填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为 2.1×103J/(kg·℃),这种液体在0~15 min内放出的热量为 4.2×104J.

图9

20.(9分)在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图10所示.

图10

(1)实验中应量取质量(填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中.

(2)选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使甲、乙两种液体在相同时间内吸收的热量相同.通过加热时间来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少.

(3)实验记录的数据如上表所示,分析实验数据可知甲液体的吸热能力强.(www.xing528.com)

(4)实验中除了天平、温度计外,我们还需要的测量工具是停表.

(5)如果要使甲液体和乙液体升高的温度相同,就要给甲液体加热更长的时间,此时甲液体吸收的热量大于(填“大于”“小于”或“等于”)乙液体吸收的热量.

(6)若甲、乙两液体分别为水和食用油,则图11中能合理反映该实验结果的图像是B .

图11

21.(8分)如图12中甲图所示,将装有热奶的奶瓶放入水中冷却;根据测得的数据,做出热奶和水的温度随时间的变化图像,如图乙所示.根据图像回答下列问题:

图12

(1)表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的A .

(2)温度随时间变化比较缓慢的曲线是图乙中的 B .

(3)水的初温是 20℃;热奶的末温是 40℃.

(4)热奶和水会发生热传递,是因为它们具有不同的温度.

(5)如果不计热损失,热奶放出的热量全部被水吸收,且牛奶和水的质量相同,通过计算则牛奶的比热容是 1.05×103J/(kg·℃).

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