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小学数学思维拓展训练:掌握巧算与速算方法

更新时间:2025-01-14 工作计划 版权反馈
【摘要】:本章主要目标是掌握凑十法、分组法等加减法巧算的方法,学会利用基准数求和的方法,学会利用巧算、速算的方法进行加减乘除的混合运算。旨在通过例题与习题,让小朋友们体会以及掌握巧算方法在计算中的妙用,并得以提高小朋友们的计算能力。+22+23+24+25+26+27+28+29+30例题2计算:9+99+999+9999+999999方法点拨这些数都非常接近整十、整百、整千等整数,因此可以利用“凑整法”巧算。37559241168139+129方法点拨可利用添括号凑整法巧算,注意,当前面是减号时,添加括号后,括号里面要变号。

本章主要目标是掌握凑十法、分组法等加减法巧算的方法,学会利用基准数求和的方法,学会利用巧算、速算的方法进行加减乘除的混合运算。旨在通过例题与习题,让小朋友们体会以及掌握巧算方法在计算中的妙用,并得以提高小朋友们的计算能力。

例题1

计算:

1+3+5+7+9+11+13+15+17+19

方法点拨

本题可以利用凑整法,即

原式=(1+19)+(3+17)+(5+15)+(7+13)+(9+11)

=20+20+20+20+20=100。

举一反三

❶计算:

2+4+6+8+10+12+14+16+18+20

❷计算:

1+2+3+4+5+6+7+8+…+22+23+24+25+26+27+28+29+30

例题2

计算:

9+99+999+9999+999999

方法点拨

这些数都非常接近整十、整百、整千等整数,因此可以利用“凑整法”巧算。

所以原式=(10−1)+(100−1)+(1000−1)+(10000−1)+(1000000−1)

=10+100+1000+10000+1000000−1−1−1−1−1

=1011110−5=1011105。

举一反三

❶计算:

39999+3999+399+39+4

❷计算:

201+202+205+194+208+198+198+199+196+195

例题3

加加减减我会算。

(1)375−59−241

(2)168−139+129

方法点拨

可利用添括号凑整法巧算,注意,当前面是减号时,添加括号后,括号里面要变号。

(1)原式=375−(59+241)=375−300=75。

(2)原式=168−(139−129)=168−10=158。

举一反三

❶加加减减我会算。(www.xing528.com)

(1)162+38+79−39

(2)157+43−29−21

❷加加减减我会算。

431−52−175−48−25

例题4

加加减减我会算。

(1)176+(15−76)

(2)121−(45+21)

方法点拨

(1)算式中有 176和 76,故可“凑整”,需要去掉小括号,即原式=176−76+15=115。

(2)算式中有 121和 21,故方法同上,去掉小括号计算。此处由于小括号前面是减号,所以需要变号,即原式=121−45−21=121−21−45=55。

举一反三

❶加加减减我会算。

162−(62−135)−(35−19)

❷加加减减我会算。

273−(150+18)−(173−76)+(124+18)

例题5

加加减减我会算。

(1)8−7+6−5+4−3+2−1

(2)1−2+3−4+5−6+7−8+9−10+11

(3)12−11−10+9+8−7−6+5+4−3−2+1

方法点拨

(1)通过观察可发现,两个数为一组,一加一减,刚好结果都是 1,即

原式=(8−7)+(6−5)+(4−3)+(2−1)=1+1+1+1=4。

(2)先调整顺序,然后将 1以外的其他数每两个数一组,共可组成 5组数,每组的结果刚好为 1,所以原式=1+3−2+5−4+7−6+9−8+11−10

=1+(3−2)+(5−4)+(7−6)+(9−8)+(11−10)

=1+1+1+1+1+1

=6。

(3)四个数为一组,每组的结果刚好为 0,即

原式=(12−11−10+9)+(8−7−6+5)+(4−3−2+1)=0+0+0=0。

举一反三

❶加加减减我会算。

20+19−18−17+16+15−14−13+…+4+3−2−1

❷加加减减我会算。

100−99−98+97+96−95−94+93+…+4−3−2+1

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