众所周知，很多学生都喜欢没有压力感，气氛轻松愉快的课堂，这能让他们忘掉课文的枯燥，这听上去更像在“玩”中学习，而我喜欢的课堂与此不同。
我所喜欢的课堂要两方面配合好：一是老师，二是同学。
从我上学至今，为什么身边的同学经常会说喜欢这节课，不喜欢那节课，原因大多是老师讲课时有没有令他们感兴趣的地方，教师教得有趣同学就会兴奋起来，课堂气氛也就会被带动起来，对于知识点的记忆自然就会加深。就我自身而言，本来上了一天的课就会劳累，如果老师在课堂上一味地讲课，注意力就很难完全集中，或者有时要强忍睡意才能继续听课，这样的课堂效果不可能好。因此，我喜欢的课堂是老师可以带动课堂气氛，在知识中穿插一些同学们感兴趣的话题。
再从同学方面看，我们一直要求老师们要怎么样怎么样，但我们也要积极主动，因此在课堂上约束好自己也是必要的。我所说的约束不是整节课都一言不发，埋头在那记笔记，认真听课固然重要，但只有积极与老师配合，回答老师的问题，才能有效地“吸收”——收放自如，这样老师就更有激情，学生也能被激发，这种一举两得的局面才是大家最希望看到的。因此，我喜欢的课堂也是学生能收放自如，积极配合老师的。(www.xing528.com)
教与学本来就是相互的，课堂就是一个平台，说到底还是在于我们自己，只有明确了自己的目标和知道自己想要的是什么才能收获成功。今天在春游回来的路上我沿高速公路看到了交大附中嘉定分校，突然想起了曾经的初中同学在这个学校，向我诉说学习压力之大，人都比以前瘦了好多，我不禁有感而发：连那些市重点高中的学生都在拼命地学，我又怎能懈怠？
无论你学还是不学，高考的那天终究会到来，不要因为一时的贪玩而虚度了这三年的宝贵时光，从现在的每一节课抓起，为实现自己的目标而不懈奋斗！
高一（2）班 王世鋆
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