乡村教育实施方案及标准

原则：

一、依照三民主义

二、遵照现行法令

三、注重人格感化

四、适应乡村需要

五、根据青年心理

六、注重积极指导

标准：

一个健全完善的乡村师范生要有：

一、和蔼的态度

二、优美的感情

三、坚强的意志

四、互助的精神

五、强健的体魄

六、好学的兴趣

七、勤朴的习惯

八、真挚的同情

九、远大的眼光

十、准确的思想

十一、勇毅的气概

十二、领袖的才能

十三、科学的头脑

十四、耐劳的身手

十五、创造的能力

十六、审美的观念

十七、服务的信念

十八、正义的信仰

十九、规律的生活

二十、力行的决心(www.xing528.com)

二十一、敏捷的动作

二十二、高尚的理想

方法：

甲、积极的

一、由思想上之诱导，及各种纪念集会之指示，以养成其对于三民主义之明确认识和坚定信仰

二、指导学生组织自治会，以养成其运用四权之能力，及其他关于公民生活应有之知能

三、指派或指导学生，选举各项服务生，处理生活上一切事宜，以期发挥其自治能力

四、一切生活作业均使学生自理，或尽量参加，以增进其处理事务经验，并养成耐劳习惯

五、使学生多参加农村之实际工作，俾了解乡村社会状况，培养并领导乡村民众之兴趣

六、由军事训练运动竞技，以锻炼其健全的体格，规律的生活，及艰苦耐劳的习惯

七、由炊事服务之指导，以培植其爱惜物力之美德

八、由工艺农事作业，生产劳动实习，以训练青年爱好职业的心情

九、藉消防服务的训练，养成其同情的态度

十、藉消费合作社练习的指导，养成其节俭的习惯

十一、指示乡村教育救国之真理，及中外大教育家献身教育事业的精神，以坚定其毕身尽瘁乡教事业的志向

十二、参加小学实际工作，以引起接近儿童的兴趣

十三、利用正当娱乐及郊外旅行，以陶养其审美的观念

十四、考察学生过去的生活及思想，变迁的经过与原因，为指导的准备

十五、调查学生生理上、心理上及家庭状况，为性行指导的标准

十六、设立学生意见箱，以收集思广益之效

十七、全体导师均负学生生活指导责任

十八、寓训育于课内、教学、课外作业及师生共同生活中

十九、拟定本部各种规约及表册

乙、消极的

一、力行各项生活规约，以期养成共同生活必备之习惯

二、本部设训练，舍务，卫生，体育四股，设股员若干人，办理各股事宜

三、本部每月举行部务会议一次，讨论本部一切进行事宜

四、本部部务会议由本部主任为主席