黄质夫乡村教育文集：与乡村教师的对话

现在我很相信：真正到民间去做下层工作的人，只有乡村教师；真正劳苦功高、为民众谋福利的人，也只有乡村教师。

乡村教师所负的使命既这样大，对于人类的供献又这样的多，照理讲，社会上的群众应该如何的激发天良去优礼那乡村教师呢？事实上却不然，他们对于普通小学教师已经是瞧不起，那里还去理会乡村教师呢？乡村教师不受普通人的重视，我并不奇怪，我并不诧异，最令我不解的，就是一般自命为教育家的人，他所行所为，又何尝想到乡村教育是什么一回事呢？他有时因为城里住得不耐烦，或者是不出风头，他就跑到乡间里来，藉口提倡乡村教育，挑一担柴，赛赛跑，甚至穿上一双草鞋，做一两套把戏，就算是农民化了哪！于是报纸上大宣传特宣传起来，拿这件事认为和“天子躬耕”“皇后亲蚕”是一样的盛举。唉，这班大人先生们真会沽名钓誉呀！不然，乡村民众既然比城市里多，纳的税又不少（教育经费差不多完全是由农民负担的），为什么用在乡村的教育经费，远不如城市教育经费的那样多，乡村教师的待遇，就远不如城市教师待遇优厚呢？他们对于这种畸形的发展，不平的待遇，从未主持公道，据理力争过一次，也许他们还认为这是当然的事实吧！

我亲爱的同志！你们应该本着自求多福的精神，努力去奋斗，要求我们应得的待遇！我始终承认：人类的生活是互助的，我有一分的享受，就应该有一分的供献。换句话说，我有一分的供献，也应该得到一分的享受。仅有享受，毫无供献的人，是社会上的废人。倘若对于社会上仅有供献，毫无享受，恐怕也是不近人情吧！牺牲个人，为群众谋福利，本是最有价值的事业，不过要大家都要抱着这种理想和态度才好，仅仅乎我们几个乡村教师去牺牲，是没有多大的效益。我们希望诸位同仁，好好的团结起来，一方面对于本身的职务，努力向上，博得社会上同情，予我们以相当的赞助。同时，还需着我们大声疾呼，多方奋斗，本着我们努力的程度，要求我们应得的待遇和地位，不要醉生梦死，长久过这仰人鼻息的生活啊！(www.xing528.com)

【注释】

[1]本文原载于栖霞乡村师范编《栖霞新村》半月刊1928年5月15日第4期。