《黄质夫乡村教育文集》—致力于栖霞新村教育的半月刊发刊词

现在谈教育的人们，没有不承认教育是要民众化的，学校应该做改良社会的中心。谈到中国的民众，当然是以乡村人民为最多数，而不识字的人，也是以乡村人民为最众。这班无知无识的乡民，因为没有受过相当的教育，浑浑噩噩，还在那里过那太古时代的生活，也可说是非人类的生活。任凭那军阀如何暴敛、盗匪如何蹂躏，和土豪劣绅如何的宰割，他们只有忍泣吞声、含辛茹苦、自怨自艾而已，从不敢有一毫正义的表示和有理的反抗，终日在求生不能、求死不得的景况中讨生活。唉！在民众解放的声浪中，有这样的惨状，是何等痛心的事啊！

我们乡村教育界的同志，既然负有指导乡民的责任，那么，对于改良乡村组织，改善农民生活，增进农民知识等问题，都应该仔细去研究，切实去努力，毋侈谈学理，毋徒托空言，实事求是，实现我们“到民间去”的怀抱，实现我们“以学校做改革社会的中心”的理想。

可是这样任重道远的事业，不是一蹴即成，也不是少数人定了一个计划，做了两篇文章，就可以成功的。行远自迩，登高自卑，欲达到我们改造乡村社会的目的，不得不有赖于一种相当的组织。本着我们尝试的精神，鼓舞着我们的勇气，筹划了几个月，组织了一个“栖霞新村”，目的在造成正当生活的环境，使村民的生活更形美满。我们深信，人类的生活是互助的生活，应当各有所劳，各取所需，使人人得到相当的、丰富的生活，一面使各人能尽量发展自己的个性，一面使新村的民众明了为公共服务的利益而共同作业。我们否认任何人有权力可以使用他人去获得自己利益，应该大家出入相友，守望相助，忧乐与共，携着手儿齐向那光明的路上走，实现新中国的乡村，跻中国于自由平等的地位。可是事属创举，像我们这样知识幼稚、能力薄弱的人，都不能不需乎各方的助力。大着胆儿将我们平日研究的所得和试行的结果，一齐发表出来，一以交换知识，一以表明我们责任的所在。倘能因此引起各方的注意，给我们相当的指导和赞助，俾于乡村教育前途稍于裨益，那更是同人等所极端希望和感谢的了！(www.xing528.com)

【注释】

[1]本文原载于栖霞乡村师范编《栖霞新村》半月刊1928年4月1日第1期。