一椿事业的推行，必须建筑在健全的组织上，才有成功的希望，大而至于政党，小而至于家庭，都是如此。所以社会上任何事业，都有其合理的组织。有组织才有力量，有组织才能行动一致，指挥如意。劳动生产训练，除了周详的计划、妥善的设备以外，还要有严密合理的组织，不过这种组织，和政党组织、家庭组织的性质不同，应该注意下列各点：
（一）要师生全体加入 因为劳动生产训练，是一种教育实施，不单是工作，在工作里，还要学习，还要创造。必须师生全体参加组织，才能增进效力；必须有先以身作则的领导，才能达到做学教的本义，才能使工作富有深长意味，使学生发生兴趣。
（二）要以能力分组 学生的兴趣、体力、智力、个性、志向、能力，各不相同，所以在分组以前，应举行特种技能与志趣的调查，根据调查的结果，分别组织起来。兹将分组大要，略述于后：
1.农事类 可分园艺组、农艺组、森林组、畜牧组、樵采组、垦殖组、农场管理组、水利组、筑路组、测量组等。但农事范围广大，且有季节性，不可一成不变，须因时因事而相机支配。如收谷时，不妨集中全力收谷，遇雨雪天气，不妨全在室内打绳子、编草鞋或剥豆、切菜等等。这样才不致劳逸不均。
2.工业组 可分造纸组、印刷组、装订组、裱禙组、弹棉组、纺纱组、织布组、缝纫组、织麻组、编织组、竹工组、棕工组、藤工组、木工组、金工组、雕刻组、制革组、制皂组，以及其他农产制造组等，皆须依照预定计划，逐步实施与学习。
3.家事类 可分烹调组、挑水组、洗涤组、看护组、洁除组、会计组、营业组、缮写组、记录组、理发组、社会服务组等。这一类的工作，因为时间不能固定，以各班学生轮流摊派，比较适宜。
兹举国立贵州师范学校师生劳动生产事业活动分组情形为例，以供参考：
甲、二十九年度之分组情形（见该校教育通讯创刊号）
（一）校务助理组：司打铃、油印、茶水、灯火、收发文件及其他不属各组之事项。
（二）缮写组：司布告、文件、表册等缮写事项。
（三）记录组：司纪念周、晨会、夕会及其他集会记录事项。
（四）教导助理：司登记、统计及其他有关教导事宜。
（五）社教组：司壁报、壁画、抗建书报室、康乐活动室及其他社会教育事业。
（六）图书馆管理组：司图书收发、购置、登记及报章杂志布置展览事项。
（七）会计助理组：司有关会计账簿事项。
（八）营业组：司销售本校农工场产品，并贩卖文具及日用品等事宜。(www.xing528.com)
（九）炊事组：司采购炊事材料、调制膳食、供给茶水、清洁饭厅等事宜，每日各班轮派一人负责。
（十）挑水组：司井水、河水之汲取，亦系每日轮［派］一人负责。
（十一）测候组：司气温、雨量、风向等记载，逐日公布，并于月终报告贵州建设厅气象所。
（十二）看护组：协助医师诊疗、看护有病同学，并处理卫生室、疗养室应佃事项。
（十三）用具管理组：司用具收发、整理、登记等事宜。
（十四）理发组：司理发事宜。
（十五）农事组：分农艺、园艺、森林、畜牧、农产、樵采等股。
（十六）工艺组：已成立木刻、纺纱、棉织、麻织、裱禙、竹工、木工、铁工、造纸、缝纫、印刷、装订、刺绣、油漆、陶工、泥水、草织等股。
（十七）杂务组：司运输、布置及其他临时发生事项。
乙、三十年度之分组情形，因事实需要，略有变更，计分：
（一）校务助理方面：分总务组、记录组、缮写组、会计组、营业组、保管组、图书组、看护组、党务组、环境清洁组、杂务组。
（二）社会服务方面：分推广组、标语组、民众教育组、小学教育组。
（三）工艺建设方面：分铁工组、木工组、竹工组、棕工组、麻工组、纺织组、缝纫组、雕刻组、切纸组、印刷组、裱禙组、装订组、理发组、油漆组、筑路组、濬池组、泥水组、检瓦组。
（四）农林畜牧方面：分造林组、采樵组、轧棉组、花卉组、种菜组、腌菜组、畜养组、农具修理组、农场管理组等。
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