1.分析关键事件，透过事件中传主的言行，揣摩分析人物的性格和品质。
不久，他们认为分工的效率比较高。
分析：由于实验室里没有人帮助居里夫妇做既重要又困难的工作，他们只能自己做。为了效率高些，两个人分工合作。分工中，玛丽选择了“男子的职务”，做的是壮工的工作。从这件事中，可以看出居里夫人面对困难，非常勇敢坚毅，以及她对科学的热爱。
2.分析细节描写，以小见大，通过细腻的描写，透析人物的精神世界。
她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。
分析：“小心翼翼”“前倾”“热切”这些细节描写，生动形象地表现了居里夫人对镭的迷恋，这让我们更深刻地体会到居里夫人对科学事业的热爱，也因此她会在异常艰苦的科学研究中如痴如醉，乐此不疲。
3.找出体现作品真实性的依据。(www.xing528.com)
每个作品中真实性的表现不完全相同，有的作品引用传主本人札记、日记的内容，有的引用客观公正的评论，有的依据史实史料。
学生只要能够找到文章中，作者为表现真实性所运用的一些技巧加以体会即可。
4.名著阅读：推荐一本人物传记。
每个时代都有值得我们追随的人，他们，或以其独特的风格在艺术领域独树一帜，或以深邃的思想绽放人类文明之光，或以在科学领域的巨大成就造福人类……那一本本传记，记录了他们成长的经历，讲述了他们真实的故事，折射了他们思想的光辉。阅读他们的传记，了解他们的生平，触摸他们的思想，感受他们的人格魅力，必然会对我们的人生产生重大的影响。读他们的传记，你的认识会更全面，你的视野会更广阔；把你喜欢的人物传记推荐给同学，一起交流，一起分享，说出你的收获，发表你独到的见解。
榜样的力量——为大家推荐一本名人传记。
5.以读导写，从阅读传记作品的几个角度去了解身边的人，写人物传记。
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