婚前教育对婚姻质量和离婚率的影响—以美国为例

婚前教育制度，这个概念是个舶来品。它是在对婚姻家庭本质进行再认识的背景下出现的，其宗旨就是通过适当的婚前教育，帮助结婚者认清婚姻与爱情的区别，认清婚姻的本质，掌握婚姻的规律及基本常识，懂得珍惜爱情、珍惜家庭以及化解婚姻矛盾的应对方法。^[21]

中国政法大学教授巫昌祯在《进一步完善婚姻法的几点思考——纪念婚姻法修改五周年》这篇文章中提出，要改我国婚姻法这种“粗略型”立法为“细密型”立法，增设必要的婚姻家庭制度，其中就提到一点，有必要增加婚前教育制度。巫昌祯教授大力倡导婚姻教育制度，“中国人在什么领域都有培训，唯独针对人生最重要的转折点——婚姻上，却缺少教育和培训机制。”职业作为一个社会角色，上岗前都需要培训，而夫妻、父母的社会角色，更是将陪伴我们一生，在中国却缺乏对其“岗前培训”的重视，这是一件令人遗憾的事情。

婚前教育是否能够提高婚姻质量、促使离婚率降低，在我国未可知，因为并未实施此制度。我们可以先来看一下来自美国的统计数据，据研究表明，将婚前教育制度纳入结婚制度之中的城市离婚率降低到30%。在第一个实施婚前教育制度的城市加州，其离婚率比1986年下降了47.6%。同样，在堪萨斯州的城市和郊区，离婚率比2000年下降了32.5%。②

（一）婚前教育的方式

在国外，婚前教育的方式有很多，第一种是通过教会、清真寺、犹太教会堂等宗教组织来进行。婚姻在西方的教会中是相当被重视的，未婚男女必须接受婚前预备的咨询或课程，才能在教堂结婚，其意义代表着个体的成熟，并已有能力照顾他人，负起家庭赐予的重大责任。而进行婚前教育早就已成为某些国家采取的举措（如俄罗斯、美国等），并且在某些国家婚前教育制度已经成为一种强制性的措施。第二种是通过私立或者官方机构来进行。未婚男女需要通过婚姻咨询机构，政府指定的机构、公益机构、福利机构、社区等地点与职业婚姻家庭指导师、职业心理师、社会工作者、专门的政府工作人员进行私人谈话。例如日本设有丈夫学校和妻子学校，对将要结婚的青年男女进行短期的教育和训练。德国开设了性教育馆，进行性生活的教育、指导和性疾病治疗。第三种是通过在学校、社区设置课程来开展教育活动。例如，犹他州开展婚姻技巧课程作为高中课程，佛罗里达州把婚姻教育课作为高等教育的必修课，佐治亚州当地的民政部门为当地居民提供教育课程。(www.xing528.com)

（二）宁波的状况

虽然我们没有足够重视婚前教育，但是体现在2002年卫生部修订的《婚前保健工作规范》中，规定了婚前保健工作包括婚前医学检查、卫生指导和卫生咨询服务，民政局在婚姻登记处也会配合有关部门进行优生优育知识等婚前教育的宣传，但这里的婚前教育主要体现在卫生方面的教育，缺乏婚姻技巧等提高婚姻质量的教育。

由宁波市婚庆行业协会、81890求助服务中心、海曙区总工会、区消保委、区计划生育局、团区委、区民营企业协会和个体劳动者协会等单位共同开设的“新婚课堂”于2010年正式开班，该年将有1500对新人享受免费培训，三年里将有10000对新人接受培训。^[22]这种“新婚课堂”的形式在全国尚属走在前列，但是主要侧重新婚保健、婚礼礼仪、婚宴酒店选择、蜜月旅游常识、婚纱礼服知识、完美新娘教程等内容。