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从日常生活到科学应用:抽象概推的普遍性

时间:2023-08-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:依据意念从纷纭的事象中“抽象”,在科学以外也是一项很常用的辨认和认知方法。“抽象”就是抽取共同之象,是常人都具有的能力,亦是一项常常使用却不常自觉的过程。每一次被抽出来的游戏参与者,都具有一个同样的特性,每一个特性都是主持人抽象的凭据,每个游戏参与者都明白主持人表达的概念。大家稍加留意,不难发觉在日常生活中,抽象概推的行为几乎无处不在:亲戚的称谓、课程的分类、法律的引申、外销货物的限额……

从日常生活到科学应用:抽象概推的普遍性

依据意念(未必是概念)从纷纭的事象中“抽象”,在科学以外也是一项很常用的辨认和认知方法。“抽象”就是抽取共同之象,是常人都具有的能力,亦是一项常常使用却不常自觉的过程。抽象并非都属令人莫名其妙的过程或后果,我们有时说一些难懂的理论或艺术品“太抽象了”,那只是一种对不明白、未熟悉或不接受的事物的表达方式而已。

有一个名为“大风吹”的集体游戏最能够形象地显示抽象的过程。主持人说“吹起所有戴眼镜的”,戴眼镜者便须起身换位。主持人也可以抽起所有高年级的同学、抽起所有穿蓝衣服的、抽起所有戴表的、抽起戴表及戴眼镜的、抽起戴表或戴眼镜的……每一次被抽出来的游戏参与者,都具有一个同样的特性,每一个特性都是主持人抽象的凭据,每个游戏参与者都明白主持人表达的概念。(www.xing528.com)

小学算术学习了公约数和公倍数的概念后,我们便知道24,333,7878789和87654这几个表面上不同的数字,至少有“能被3除尽”这一共同特点。在百货商店里堆着很多衣物,它们有不同的用途、颜色、款式、材料……如果我们事先不明确购买目标,这些衣物只会令人眼花缭乱、印象混乱,不知取舍。如果事先有个目标,比如说帽子,或者具体的雨帽,或者更具体的男装雨帽、八号男装雨帽……蓝色八号有透风洞的男装雨帽,我们便可以比较快速地进行辨认和分类,比较容易决定哪些衣物不在关注范围内,哪些须进一步考虑[1]。大家稍加留意,不难发觉在日常生活中,抽象概推的行为几乎无处不在:亲戚的称谓、课程的分类、法律的引申、外销货物的限额……多得就像空气一样,简直使我们忘记了它的存在。

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