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高中生涯教育学生手册:探索自己的能力和排序方法

时间:2023-08-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:同学们,让自己想想看:“我能做哪些事情?”请用十个陈述句来描述自己的能力。只要是你能做的,都把它写出来并尽量写得具体。次之的又是哪一件事?请试着将以上十件事情依次排序并将序号写在括号中。表现最好的填1,其次填2……

高中生涯教育学生手册:探索自己的能力和排序方法

同学们,让自己想想看:“我能做哪些事情?”请用十个陈述句来描述自己的能力。只要是你能做的,都把它写出来并尽量写得具体。例如:“我能和别人较好地沟通”或“我能操作电脑”等。

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在上面所陈述的诸多事情当中,哪一件事是你做得最好的?次之的又是哪一件事?请试着将以上十件事情依次排序并将序号写在括号中。表现最好的填1,其次填2……依此类推。

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