生活是多彩的，时时刻刻都在发生变化，这种变化为我们带来多如牛毛的消息。消息犹如一片明净的湖水，使鱼儿看见蔚蓝的天空；消息犹如一条奔流不息的长河，倾诉的是自己澎湃的感情；消息犹如港湾里闪耀的灯光，将五颜六色的焰火溅落到人间。读消息可以开阔我们的视野，增长我们的才干，使风华正茂的我们做到“秀才不出门，便知天下事”。通过阅读消息，你不仅可以学会解决实际生活中的问题，也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息，让你的气质更加出众。而写消息既是一门为听而写的艺术，也是一门为看而写的艺术。“听”与“看”的结合，使我们练就出敏锐的观察力、深刻的思考力，从而丰富自己的知识，拓宽自己的视野。
文题一
必做任务：写一则消息。每位同学都要根据“文题二”中自己搜集的新闻素材，参考“技巧点拨”（见教材），写一则消息。写完后，组内同学互相交流，修改完善。
文题二
自选任务：任选下面表格中的一项任务完成。消息受篇幅、时效性等因素的限制，往往无法进行更为详尽的报道。因此，若想全面展现新闻事件、新闻人物，可以采用其他新闻体裁。此外，还可采写一些背景资料或新闻花絮，帮助读者深入、细致地理解报道内容，提高其阅读新闻的兴趣。
文题三
拓展任务：编辑制作报纸或新闻网页。有条件、有兴趣的同学，可以整合本组或全班同学的新闻作品，以恰当的方式编成报纸或制作成新闻网页。注意要重点突出，语言规范，图文并茂，版面美观。编好后，在班级或年级进行展示。
有人把消息比作“展示台”，台上横卧着各种风土人情，善恶美丑。它以其深刻思考给人以启迪。消息能展示不同地域的人类风貌，写消息能使善恶美丑得到颂扬与鞭挞。
一、手握“方法”宝剑，横扫“消息”全境
要学会写消息，首先要明白什么是消息。消息，就是用最简要和迅速的手段报道最近发生事件的一种新闻宣传文体。也就是说，消息要报道最近发生的事实，告诉人们发生了什么。消息和一般的记叙文一样，都有相同的“六要素”，即时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。但是消息又和一般的记叙文有区别：记叙文对所记叙的人、事要做深入的刻画和描写，对细节的描写不可少；而消息侧重于对事实的客观介绍，无须铺开来写，除了新闻评论，一般不进行抒情、议论。
消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。对一则消息来说，标题是最重要的，好的标题要集中反映消息的精华，使读者对内容有概括了解，以吸引读者阅读。其次是导语。导语是新闻开头的第一句话或第一自然段，扼要揭示新闻的主要内容，它对标题的内容有所扩充。最后是主体。主体是新闻的躯干，是对导语的进一步扩展，要用充分的事实表现主题。背景是新闻发生的社会环境或自然环境。结语是交代新闻事件结果的话，可有可无，视具体情况而定。
同一事件，从不同角度去感受，就会得出不同的答案。正所谓“仁者见仁，智者见智”。对同一种社会现象（一件事），只有从不同的角度、不同的层面去考究、推敲，才能看出它的本质、意义和价值，如果局限在某一点或某一个角度来观察、分析，评论就会犯片面性、表面化的毛病。而一篇稿件，特别是一篇短消息，只能集中写一个侧面，围绕这个侧面来选择和报道其事迹。校园生活是丰富多彩的，不同的人展现不同的风貌，不同的事件有着不同的意义。课堂上有故事，下课后也有故事。有些故事与老师有关，有些故事中只有学生，有些故事发生在集体活动之中，有些故事发生在一两个人之间。写作时要选好一个有创意的角度，比如从当事人的认识、体会报道，从各方舆论反响报道，等等。对于同一事件在写作时不要面面俱到、东拉西扯，要集中笔墨写出自己的看法，力争符合本质，给人启发。
三、精心选择材料，深刻体会立意
菁菁校园，是莘莘学子的乐园。在这里，我们与和蔼可亲的老师朝夕相处；在这里，我们与调皮淘气的同学一道成长；在这里，我们分享丰富多彩的校园故事。校园生活丰富多彩：有林荫小道上散步，洒下快乐的笑声；有运动会拼搏场面，表现出战无不胜的决心；有振奋人心的科技知识竞赛紧张场面，展现中学生的风采。总之，校园生活异彩纷呈。
可以从下面角度进行选材。
◆时间：课堂上的讨论展示、放学时的见闻、课间的打闹玩笑争论，还有体育课、音乐课、微机课上的各种活动。
◆空间：宿舍里、操场上、教室里、放学路上、比赛场上……
◆人：邻桌、同桌、朋友、老师……
◆事：饭堂买饭、排队打水、期中考试、舞台表演、上台领奖、写作业、阅读、交友、班干部管理、文化建设、自主管理、入团、学校活动、收费、受批评、集体生日、学校听课、家长会、打扫卫生、开班会……
◆感受：开心、喜悦、烦恼、困惑、不解、悲伤、和谐、温馨……
立意可从生活中、故事中提炼，由事件和生活引发的思考感悟，如，三个同学走进学校超市，分别买饮料。一个同学说，我喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个同学说，我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个同学说，我喜欢矿泉水，味道是淡的。由此就会引发以下感悟：①喜欢喝果汁——享受生活或追求安逸，满足现状；②喜欢喝咖啡——先苦后甜或经历风雨见彩虹；③喜欢矿泉水——平平淡淡才是真或缺乏激情，缺乏胆识和雄心壮志。
总之，校园生活给我们的感受或是明辨道理，或是陶冶情操，或是增长知识，或是培养能力。
青春飞扬，魅力四射
为了丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质，增强班级凝聚力，提高团结协作的精神，检验学校阳光体育运动开展情况，2016年9月28日，×××中心学校举办了2016年秋季体育运动大会。
上午7点30分，队列表演开始。在护旗队的引导下，九年级一班第一个经过了主席台，随后，各班级方阵依次通过主席台并绕场一周。鲜艳的服装、整齐的步伐、洪亮的口号，同学们在《运动员进行曲》的配合下充分展示了他们的精神风貌。有的班级在经过主席台的时候，喊着口号鼓舞士气；有的班级踏着正步昂首走过主席台；幼儿园的小朋友手捧鲜花，舞动小屁股笑眯眯地走过主席台……
随后，全体学生在乐曲的配合下，用精湛的技艺为全体观众表演了传统杂技项目——抖空竹，以及最流行的广场舞——《小苹果》，博得了全体观众的阵阵掌声。
上午9点，比赛正式开始。径赛赛场上，运动员们摩拳擦掌、跃跃欲试。发令枪“砰”的一声，跑步的运动员像离弦的箭一般飞出了起跑线。最紧张、最激动、最扣人心弦的还是男女混合1500米跑。刚开始，个个精神抖擞地飞出了起跑线，渐渐地，他们脸开始发白，嘴唇发紫，不停地喘着粗气。啦啦队员们使劲地喊着“加油，加油！”运动员们听到了这些呐喊声，又以自己所剩的全部力量冲向终点，“耶！耶！我们赢了！”啦啦队队员们叫了起来。最后，还是男运动员略高一筹，抢先到达了终点。
田赛赛场上，跳高正在紧张进行。只见赵琪同学左脚一蹬，随着右脚的抬起，身子向上一跃，轻盈地越过了竹竿，稳稳地落在了沙坑里。这时，人群中响起了热烈的掌声，她第一个跳了过去！紧接着是一位长腿的女同学跳，她也一样稳稳地跳了过去，同学们照样用掌声向她表示祝贺……随着运动员们一次次的跳跃，竹竿也在不断地上升。“一米零五，赵琪跳！”点名的老师用平静的声音念道。这时场上的空气立刻像凝固了似的，同学们的脸上都流露出担心的神情。赵琪也没有像开始那样马上就冲出起点，她看了看竹竿，刚想冲出去，又犹豫地停了下来。等了一会儿，她一咬牙飞快而果断地向目标奔去，在离竹竿只有半步时，她“嗖”地一下腾空而起，跃过了竹竿。啊！多像一只轻巧的燕子呀！人群立刻沸腾了起来，叫好声持续了好久才停下来，我更是高兴得手舞足蹈，真比我自己跳过去还要高兴呢！不一会儿又轮到一位穿红毛衣的同学跳了，只见她仔细地量好脚步后，在班主任的鼓励下，飞一般地冲出了起点，她跑得快极了，简直就像一支离弦的箭一般。在身体即将撞到竹竿的一刹那，她猛地向上一跃，一只脚先跨过了竹竿，另一只脚由于用力过猛，收得晚了些，稍稍地碰了一下竹竿。我的心一下子提到了嗓子眼，好险啊！竹竿在架子上跳动了两下，总算没有落下来。心中一块悬到了半空的石头终于落下了。刚才竹竿即将掉下来时，人群中曾发出“哎呀！糟糕”的惋惜声，现在却变成了“真险啊”的惊叹声。掷垒球的运动员使出了吃奶的劲，掷出了垒球。铅球运动员大吼一声使出吃奶的劲将手中的铅球抛了出去，这模样，像极了国际赛场上的运动健将。运动员如果取得了优异成绩，围观的同学们大声欢呼；不小心失败了，全场一片惋惜声。没有参赛项目的同学比参赛者还紧张，还激动。他们摇着彩旗，喊着口号，为他们心中的英雄呐喊助威。赛场上，运动员们奋勇拼搏，赛场外，啦啦队员的加油声此起彼伏，好一派热闹的景象。
下午5点，运动会在雄壮的《运动员进行曲》中落下了帷幕。获得好名次的班级的同学们奔走相告，笑意写在他们脸上；成绩落后的班级，运动员们相互鼓劲，发誓下届比赛再决雌雄。
直述式导语简洁明了，直接入题，引出报道内容“2016 年秋季体育运动大会”。
略写比赛前的各种文体表演，是为了突出报道本则消息的主要内容——运动会体育比赛。
采用正面手法，运用神态描写，具体描写1500米比赛时的情形，突出运动会比赛的紧张。
一系列的动作描写，勾画出跳高运动员动作娴熟，跳高技艺高超。
侧面描写烘托场面的紧张气氛。
运用了“看了看”“犹豫地停”“咬牙”“飞快而果断地向目标奔去”“在离竹竿只有半步时，她‘嗖’地一下腾空而起，跃过了”等动作描写形象生动准确地写出这位同学跳高的姿态、动作中蕴含的心理上的细微变化。
从“我”的心情变化的角度，来衬托比赛的紧张。
结语简洁，给人以激励鼓舞。
这则消息报道的是学校举行运动会的经过，标题醒目、新颖、精练。四字短语为我们简单展示了文章的中心。文章按照时间顺序，详细报道运动会从开幕到结束的整个过程，脉络清晰，结构合理。
本文的情感细腻之处在于对场面的描写。运用了正面描写和侧面描写相结合的手法，重点详尽报道了比赛场面，写得具体细致形象，用“蹬”“抬”“跃”“越”“落”等词正面描绘跳高的动作，用观众心理上的变化——“场上的空气立刻像凝固了似的”等侧面描写衬托比赛场上的紧张气氛。
魅力歌赛，唱响校园
为丰富我校校园文化生活，陶冶学生高尚的爱国情操，展示我校素质教育成果，激励全体师生进一步形成团结、合作、乐观、积极、拼搏等良好的精神品质，提升我校德育工作的实效，2017年9月28日，×××中心学校“我爱我校，我爱我班”主题歌咏比赛在四楼多媒体教室隆重举行。
演唱会由副校长×××主持，校长×××做了开幕致辞。同时，参加活动的有教育局文体科科长×××，以及市进修学校体育教研室部分领导。本次表演比赛以唱积极向上的爱国歌曲和校园歌曲为主，以合唱为表演形式，以班级为单位，师生同台演唱。
歌咏比赛以全体教师合唱校歌拉开了序幕，接着按抽签顺序，以班为单位上台表演。同学们唱起了《明天会更好》《黄河颂》《山丹丹花开红艳艳》《我爱我班》等歌曲，用雄健有力、和谐甜美的声音表达了自己对班集体、校园和祖国的热爱之情。特别是小学部×××老师自编自演的班歌《我爱我班》，获得本次比赛的特殊创作奖。最后，歌咏比赛在《明天会更好》的嘹亮歌声中落下帷幕。
本次歌咏比赛不仅为全体师生提供了一个展示嘹亮歌喉的平台，还弘扬了革命传统，净化了学生的心灵，使同学们对革命歌曲有了更深的了解，也为我校创建文明、乐学、创新的魅力校园增添了新的内容。
这次比赛，在各级领导的关怀下，在校长的支持下，在全体师生共同努力下，在欢快、热烈的氛围中，取得了圆满成功。
本习作较翔实地报道了学校的一次校园文化活动。新闻的要素俱全，语言简洁明快，主体部分抓住了活动的整个过程，赛前略写，赛中详写，做到了详略得当，有层次，立意鲜明，是一篇较好的新闻习作。
弘扬民族文化传承华夏美德·诵读中华经典领略民间风情——××中心学校“经典诗文诵读”活动
3月18日，来自全校30多个班级的数千名师生齐聚××中心学校多功能教室，迎来了“弘扬民族文化传承华夏美德·诵读中华经典领略民间风情”经典诗文诵读活动。
我们知道，中国是一个诗的国度，五千年文明浩如烟海，博大精深，源远流长。开展中华经典诗文诵读活动，不仅是弘扬文化的一个过程，更是对民族精神的一种承续。诵读活动的开展不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是寻根——寻民族精神之根，寻现代文明之根。在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，培养学生的人文底蕴，领略民族风情。大量诵读古诗文，能够让学生感受到诗的情怀，领悟词句的精妙之处；能够提高学生的鉴赏能力，使学生拥有足够的语言底气，有了底气，才有灵气；也能让学生在诵读经典中培养德行，学会做人，有效地促进学生的全面发展。
“长城外，古道边，芳草碧连天”，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，“莫等闲，白了少年头”，“寂寞开无主……零落成泥碾作尘，只有香如故”……诵读活动在孩子们的轻声吟诵声中拉开帷幕。
比赛从早上8点30分开始，分中学组和小学组进行，持续了一天时间。参赛的小选手们，个个准备充分，服装道具各具特色，大家以表演诵、诗配乐、诗组合、情境朗诵等多种形式，或声情并茂，或慷慨激昂，精彩演绎了苏轼的《水调歌头》、李白的《将进酒》、岳飞的《满江红》，《中国脊梁》、《我是中国人》等许多脍炙人口的名篇。那深情的诵读、激情的表演，把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画、一曲曲悠扬的歌、一幕幕感人的景。孩子们在诵读古诗词中陶冶情操，汲取着丰富的中国传统文化营养。每篇经典诗文都浸透着老师和学生们的汗水和智慧，有优美的音乐烘托气氛，亦有动人的舞蹈锦上添花。他们用心诠释，渐入佳境，引领我们走进文化经典的圣殿！真可谓精彩纷呈，是融视觉、听觉、感觉为一炉的美味大餐！
这次中华经典诗文诵读比赛，学校领导可谓煞费苦心。为了提高经典诵读的专业水准，特邀市艺术学会秘书长×××，进修学校教研室×××老师等作为此次诵读比赛的评委，并为获奖的班级颁奖。经过激烈的角逐，评选出了此次比赛的特等奖和一等奖，其中，九年级一班、八年级一班等班级获中学组特等奖，三年级二班、六年级一班获小学组特等奖。
通过此次古诗文诵读比赛活动，学生的心灵受到了潜移默化的熏陶和感染，激发和培养了学生的爱国主义热情和民族自豪感。此次活动对民族优秀文化的传承、中华传统美德的弘扬、广大青少年的综合素质的提高起到了积极的作用。
本文标题采用正题加副题的结构，正题对偶，新颖、醒目。导语把举办单位、活动内容以及参加人员、人数一一进行了交代，使事实概况一目了然。主体部分，选材点面结合，纵横扩展，事实既有典型的，又有普遍的，有事例，有综合。语言流畅，准确报道了本次活动的过程。
践行节能低碳 守护美丽家园——我校开展“节能环保”夏令营活动
“加强节能减排，实现低碳发展”，是生态文明建设的重要内容，也是当前素质教育的一项重要内容。为了激励优秀少先队员，丰富少先队员的假期生活，让少先队员们增长见识，陶冶情操，引导少先队员们“弘扬节能减排理念，倡导优质低碳生活，守护绿色美丽家园”，学校大队部利用暑期，组织优秀学生代表开展了2018 年“践行节能低碳，守护美丽家园”环保夏令营活动。
为使本次夏令营活动安全、顺利、有意义地开展，学校大队部事先详细了解了××市西营城区水处理发展有限公司的厂区环境和安全事项，并拟写了详细的活动方案、应急处理方案并呈报教育局，同时制定了夏令营带队老师工作职责，召开了带队老师工作会议，使老师们明确各自职责，还对全体参加夏令营的学生进行了营前教育。
本次“节能环保”夏令营活动分三项议程。上午，全体营员们在带队老师的带领下驱车赴西营城区水处理发展有限公司，在厂区工作人员的带领下参观了格栅稳流池、离心机脱水车间、生物氧化池等处，随后又聆听了水处理发展有限公司办公室王主任的介绍，进一步了解了污水处理的相关知识。营员们认真聆听，并对污水处理过程中的重要流程、重点知识做了认真的记录。下午，学校还有幸邀请到了××市关工委（关心下一代工作委员会）张××老师为营员们介绍了水资源现状和保护情况以及中学生可以为节能环保所做的事。张老师的讲座语重心长，讲座过程中，营员们还就自己的想法和张老师进行了交流，赢得张老师的频频赞扬。随后，学校科学组张×老师、刘×老师、崔××老师、施××老师就上午的参观和下午的讲座，结合自己事先准备的节能减排方面的知识，在全体营员中开展了知识竞赛。竞赛中，营员们积极思考，踊跃发言，表现出色。最终，根据竞赛成绩，评出了一、二、三等奖，学校副校长××为获奖学生颁发了奖品。
通过本次夏令营，营员们既增长了见识，又进一步感知了节能减排对于保护我们绿色美丽的生命家园的重要意义。
本文是对学校“环保夏令营”活动的报道，标题用六字短语构成对偶，读来给人一种音韵美感。主体部分先从活动前的拟写方案、教师职责、营前教育等准备情况进行报道，然后再对活动过程予以详细报道，这样处理符合事实，能突出消息的真实性。结语语言朴实，揭示了活动的意义。
××市各中小学开展“缅怀先烈·文明祭扫”主题活动
为加强爱国主义和传统文化教育，弘扬民族精神，激发学生对革命先烈的缅怀之情，××市各中小学开展多种形式的“缅怀先烈·文明祭扫”主题活动，教育师生继承优良传统，践行社会主义核心价值观。
网上祭先烈，绿色而永恒。各学校启动“我的中国梦·网上祭英烈”主题教育实践活动。活动中，学生通过网上“鞠躬、献花”等形式，悼念先烈。通过专用平台，学生了解了更多的英烈故事，通过撰写留言的方式来表达对革命先烈诚挚的敬意和深切的怀念。
校园忆先烈，沉重而奋进。开展“缅怀革命先烈，继承光荣传统”讲故事比赛，重温烈火纷飞的战争岁月，以自己的方式表达对先烈的追思，激发全体同学缅怀先烈的崇敬之意和爱国热情。
巧手扎纸花，文明而环保。各中小学开展学生美术课“自制纸花祭英烈”活动，学生们在扎花行动中，寄托对英烈的哀思，体验先烈创造的和平幸福生活，从而增强爱祖国、爱劳动、爱学习的信念。
清明节主题系列活动，让学生在缅怀先人、纪念先贤的同时，培养了爱国主义精神，树立了正确的人生观、价值观。
标题运用两个四字短语“缅怀先烈、文明祭扫”概括，简洁、新颖，使读者能够直接触摸到主题。主体分三个层次，每一个片段内容都由十个字组成句子领起，这样显得形式新颖、层次分明。结尾总结了活动的意义、深化了文章主旨。
约会自然，逐梦青春——我校举行大型主题亲子植树活动
2017年3月12日，我校初一年级200余名同学及60余名家长赴波泥河镇举行了第二届“约会自然，逐梦青春”大型主题亲子植树活动。
在植树过程中，学生们表现出了良好的精神面貌，看得出他们在尽他们最大的努力用心种植每一棵树苗，也能够感受到他们通过亲手触摸自然、爱护自然，对环保、对生命有了一些深入的了解和领悟。
植树活动结束后，同学们到南山公园进行了踏青活动。在那里，初一的同学们真正坐在了明媚动人的绿地绿树间，感受了自然的清丽和美好，同时也体会到了爱护自然的重要性。
回到学校后，学生志愿者和学生们一起进行了活动反馈与交流，从言语中流露出他们对于自然和环保有了更多的认识。
本次活动紧抓环保教育的契机，通过植树增强同学们的环保意识和社会责任感，让同学们更深刻地理解生命的意义和环保的重要性，从而启发他们对于自身和城市，甚至对于世界的深层思考。而作为亲子活动，家长的陪伴和引导起到了深化学生的认识和引发其思考的作用，可谓锦上添花。
这次植树活动弥补了同学们“自然情怀”的缺失，让他们更深刻地理解了生命的意义。活动还启发他们对于童年的反思与青年的憧憬，相信这会是他们成长路上一次宝贵的经验。
这则消息作者采用正题和副题相结合的拟题方式，侧重于对消息主题的概括，点明了消息的核心内容。主体部分按照时间顺序报道了活动过程，同时插入一段背景介绍，充实了新闻内容，说明了本次亲子活动的意义。
八年级学生会竞选暨期中总结表彰大会隆重召开
2017年3月10日下午，八年级召开了2016—2017学年度上学期年级学生会竞选暨期中总结表彰大会。莅临本次大会的领导有×××主任、×××主任、团委书记×××老师，参加本次大会的还有八年级年级组长×××老师以及八年级组全体教师。
大会围绕“激昂青春·与梦同行”的主题，在《我相信》的歌声中开始。由八年级一班×××和八年级二班××两位同学共同主持，通过四个篇章总结了半学期的点点滴滴。
第一篇章“成长竞选篇”。透过同学们不拘一格、别具匠心的竞选演讲，我们不仅看到了学生的成长与进步，而且看到了一个朝气蓬勃、积极上进的八年级学生管理团队。
第二篇章“成绩表彰篇”。此次表彰大会不同以往，不仅颁发了班级集体奖、单科高分奖，而且还对学生的日常行为规范进行了颁奖，如课堂坐姿端正班级、课前歌声嘹亮班级、眼保健操、课间操优秀班级等。希望通过引导，树立一个优越的标准，即文理兼修、德才并重。
第三篇章“激励鼓舞篇”。×××主任进行大会发言，×××主任言辞切切，对八年级学生的成长和进步感到欣慰，也对同学们在接下来的学生生活进行了殷殷嘱托。他指出：“每个人都有出彩的机会，但机会总是垂青有准备的人，希望同学们能在青春年少时，博学多识，锻炼本领，抓住让自己出彩的机会。”
第四篇章“唱响青春篇”。年级组长×××老师进行总结发言，他希望八年级的全体同学“做好每一天的每一件事”，把握住自己成长的关键节点，激昂青春，与梦同行。
最后，大会在《明天会更好》的歌声中，圆满落下帷幕！
本则消息首先介绍了参加人员，概括了消息发布的事件。主体则层次分明地报道了整个会议活动的内容，用“成长竞选篇”“成绩表彰篇”“激励鼓舞篇”“唱响青春篇”精练的语言，使读者能清晰了解活动内容，可谓语言简洁、内涵丰富、韵味十足。
我校第四届校园文化艺术节文艺会演圆满落幕
本报讯 展示我校校园文化的第四届校园文化艺术节文艺会演于4 月18 日下午圆满结束。(www.xing528.com)
经过精心筹备，我校第四届校园文化艺术节于4月18日下午4点在公道镇政府演播厅隆重开幕。区教育局和兄弟学校的领导们也到场观看指导。
学校党支部书记、副校长×××代表许校长在开幕式上慷慨激昂地发表了致辞，他向关心、支持我校的上级领导和兄弟学校的领导深表谢意，向组织以及为本次活动服务的人员致以亲切的问候，同时，他阐明了学校举办第四届校园文化艺术节的重要意义。最后，他祝愿每位同学都能成为艺术上一个跳动的音符，合奏一曲美妙动听的校园乐章！祝愿我们的校园，时时飘荡着快乐的歌声，处处散发着蓬勃的朝气！祝愿我校第四届校园文化艺术节取得圆满成功！
本次艺术节的主题是“艺术展示·感恩奋进”。整台文艺汇报演出在校园合唱团高亢、激越的大合唱《保卫黄河》中拉开了序幕。校园舞蹈队表演的《俏花旦》是一道清新亮丽的风景线，她们活泼开朗，举手投足间洋溢着青春的活力。特别是舞技轻巧的立脚尖、优美的旋转，加上台上演员盛装浓抹，灯光变幻创造出的优美意境，赢得了师生们的赞誉。充满青春活力的动感舞蹈《喜来乐》，热情、奔放、活力四射、动感十足，以其优雅的舞姿、精彩的剧情深深地打动了观众。融琴棋书画于一体的《倾国倾城》节目以其独到的创意赢得了台下观众的一致好评，掌声如潮。我校×××老师表演的歌伴舞《五星红旗》节目气势磅礴，以独特的创意、清丽如布谷鸟鸣般的歌声，让人仿佛置身高雅的艺术殿堂，那宛若仙姿的舞蹈赢得了现场观众的阵阵喝彩。
在本次演出中，我校师生用优雅的舞蹈、甜美的歌声、迷人的演奏，向教育局和兄弟学校的领导们汇报了我校的艺术成果。一曲大合唱《老师我想你》，唱出了同学对老师、对母校的感激之情，也把演出推向了高潮。第四届校园文化艺术节在这高亢深情、豪迈奔放、催人奋进的歌声中落下帷幕。
一年一度的校园文化艺术节可谓我校的一大盛事，它不仅为师生们展示个性特长提供了广阔的舞台，也展示了学校坚持推行素质教育的丰硕成果。
这篇事件通讯对学校开展的“第四届校园文化艺术节文艺会演”的全过程进行了报道。先概述整个事件；再详细报道沈书记致辞过程，介绍会演主题和会演中的精彩节目；最后点出举办校园文化艺术节的意义，把“文艺会演”的全过程和亮点精彩地呈现在读者面前，加深了读者的印象。
金山同志追悼会在京举行
郭玲春
新华社北京1982年7月16日电 鲜花、翠柏丛中，安放着中国共产党党员金山同志的遗像。千余名群众今天默默地走进首都剧场，悼念这位人民的艺术家。
“雷电、钢铁、风暴、夜歌，传出九窍丹心，晚春蚕老丝难尽；党业、民功、讲坛、艺苑，染成三千白发，孺子牛亡汗未消”，悬挂在追悼大会会场的这副挽联，概括了金山寻求光明与真理，为人民鞠躬尽瘁的一生。人们看着剧场大厅里陈列的几十幅照片，仿佛又重睹他的音容笑貌。他成功地塑造的爱国诗人屈原的形象，他在电影《松花江上》的拍摄现场，他为演《风暴》与“二七”老工人谈心，他在世界名剧中饰演的角色，他在聆听周总理的教导，他与大庆《初升的太阳》剧组在一道……他1911年生于湖南，1932年加入中国共产党，自此献身革命，始终不渝。
哀乐声中，人们默念着他的功绩。20世纪30年代，他在严重白色恐怖中参加中国反帝大同盟和左翼戏剧家联盟。抗战爆发，他担任上海救亡戏剧二队副队长，辗转千里，演出救亡戏剧，尔后接受周恩来同志指示，组织剧团远赴东南亚，向海外侨胞做宣传。中华人民共和国成立前夕，又担负统战工作。他事事以党的利益为重，生前曾对他的亲人说：“我首先是一个共产党员，演员是我的第二职业。”
中华人民共和国成立后，他将全部心力献给党的艺术事业，不断进取、探索、求新，被誉为“人民艺术家”。
他遭受过“四人帮”的摧残，但对自己的信仰坚贞不移。近年致力于戏剧教育，并以多病之身，担负起繁荣电视文艺事业的重任。
夏衍在悼词中称，金山的不幸辞世是我国文学艺术界的重大损失，高度评价了他几十年来的革命、艺术活动，号召活着的人们学习他对党的事业的忠诚，学习他在艺术创造上认真刻苦、精益求精的精神。
他半个世纪前便结下革命情谊的挚友阳翰笙在追悼会上的讲话中说，是党造就了金山，是党把他培养成革命的、杰出的人民艺术家。
与金山一起工作、生活过的大庆人，惊闻噩耗后，派代表星夜兼程，来和他的遗体告别。在今天的追悼会上，他们说，金山是人民的艺术家，人民将会怀念他。
文化部长朱穆之主持追悼会。参加追悼会的有习仲勋、王任重、胡愈之、邓力群、周扬、贺敬之、周巍峙、冯文彬、罗青长、唐克、吴冷西、李一氓、傅钟、刘导生、赵寻、荣高棠以及文艺界人士林默涵、陈荒煤、司徒慧敏、艾青、吴作人、李可染、江丰、吴雪、袁文殊、周而复、张君秋、戴爱莲、陶钝等。
（1982年7月17日《人民日报》，有改动）
这是一篇令人耳目一新的消息。其新，主要在于作者用自己独特的感受、新颖的表现手法，用生动、新颖的画面描写手法展示主要事实，使之不同凡响，先声夺人，一举突破了以往追悼会新闻导语写作呆板、俗套、干巴巴叙述的僵化模式，整个导语仅用52字就把一个最重要的新闻事实交代出来了，而且一反陈规，用描写式导语报道名人逝世，令人为之一震，为之痛惜。
在结构和表达上吸收了散文的特点，属于散文式消息。语言朴实，情调真挚，表达不拘一格，明晰易懂。如果读者要费很大的劲才能把导语读完，或者读后不知所云，那么十有八九要把读者的阅读兴趣冲走。主体部分引用对联“雷电、钢铁、风暴、夜歌，传出九窍丹心，晚春蚕老丝难尽；党业、民功、讲坛、艺苑，染成三千白发，孺子牛亡汗未消”高度概括了主人公一生的事迹。材料和层次安排自由、灵活。
·名人名言
1.大学毕业生，不一定能写小说、诗歌，但一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。
——叶圣陶
2.要琢磨每一个字、每一句话，要研究通篇的风格。一切都要恰到好处，都要站得住脚，都要恰恰是在情节发展需要它的地方写出来，而且要做到一字不易，换一个字就会损害通篇的完整性和它的美。
——富尔曼诺夫
3.阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
——培根
4.可与言而不与言，失人；不可与音而与之音，失言。
——孔子
5.最大的智慧是在于字句的简洁，谚语和民歌总是简短的，其中所包含的智慧和情感是足够写成整部书的。
——高尔基
6.真实的事情比虚构的故事更稀奇；但这是因为虚构的故事必须符合可能性，而真实的事情却不必顾及这一点。
——马克·吐温
7.一部作品的艺术价值和意义，是由它的中心思想的深度和社会意义所决定的。
——齐斯
8.新闻就是能够唤起读者、唤起人们的关心，进而教诲他们，鼓舞他们并使他们能够得到乐趣的一种对人们活动的最适时的记录。
——华连《现代新闻报道》
9.新闻者，最近时间内所发生，认识一切关系社会人生的兴味，实益之事物现象也。以关系者最多及认识时机最适，为其最高的价值之标准。
——邵飘萍《新闻学总编》
10.在作者笔下，有财产万千，有毁誉忠奸，有是非曲直，有人命关天。
——郭超
·经典素材
代课“妈妈”和她的36个孩子
提起“90后”，总会被冠以个性自由，但在四川省广元市石碑村小学“90后”代课教师李雪梅的身上，却看不见这些，她的脸上，有的是和年龄不符的坚毅。石碑村小学有36名学生，都是“留守儿童”，李雪梅是这里唯一的代课教师。石碑村小学地处偏远，条件简陋。教室里以中间的火炉为界，分为小学一年级和幼儿班，各18名学生。李雪梅一会儿教幼儿班的孩子拼音识数，一会儿教一年级的学生朗读课文，每堂课都要这样来回跑十几趟。这样的生活，她已坚守了4年。在当地，和她一样的年轻人都选择了外出打工，手里都有两三万元的存款，有的还买房买车，而她每月却只能领取1000元的微薄工资。她的丈夫曾多次苦劝，甚至以离婚要挟，但李雪梅却选择了坚守。她说：“如果一开始只是为了代课而代课，那么现在就是我为了孩子们代课。”
两个月前，李雪梅刚坐完月子，就回去上课了。她说：“这些孩子没我不行。”
（选自《华西都市报》）
素材运用：李雪梅担负起为人师表、照顾“留守儿童”的重任。这是一种不平凡的善举，一种发自心底的善良，是一首大爱与坚守的赞歌。让我们为之鼓掌吧！
·时鲜素材
草根大厨入围“感动北航”人物
从食堂厨师转型为大学校园电视台摄像，并与众多专家、师生一起入围两年一评的“感动北航”候选人名单。近日，北航厨师刘涛一连串的身份转换引起媒体关注。
目前，“感动北航”的投票活动正在进行中，将持续至明日。
29岁的刘涛小学文化，来自河南淮阳，已是两个男孩的父亲。去年9月份，他受聘于北航后勤集团饮食服务公司合一厅，担任厨师，主要做冷菜。
但自幼喜欢画画的刘涛下班后就拿起画笔作画，购买用于画画的颜料和画布的费用占据了他每月工资的四分之一。
他说，因家境原因从15岁起就跟随家人辗转多地打工，但一直没放弃绘画的爱好。
去年国庆，北航举办教职工绘画作品展，刘涛展出的两幅作品引起北航宣传部负责人的注意。今年1月份，校方在学校艺术馆专门为刘涛举办了个人画展。
校方支持转任电视台摄像
“我在校电视台干了一个月，录了3次节目。”昨日，已变身校电视台摄像的刘涛说，调入电视台工作后，他有了更多时间投入绘画创作中。一个月时间，他又创作了多幅具有河南地域特色的泥彩画。
对此，北航宣传部部长蔡劲松表示，校方是考虑到刘涛具有绘画天赋，并在摄影上有一定基础才将其临时调入校电视台工作的，同时也是对其创作的支持。
与专家同时入围候选人
“入围‘感动北航’候选人名单也不意外，但评选结果尚未出来。”蔡劲松说，评选本来就应既有专家学者又有草根阶层，刘涛的事迹代表了普通人对于理想的坚持。
据了解，同时入围候选名单的还有我国著名的航空发动机专家陈懋章、神舟二号至五号飞船系统总指挥袁家军等。
（选自《新京报》）
素材运用：一介草根厨师经学生的推荐入围年度人物，与专家学者平起平坐，这是人文和尊严回归的体现，也是人们在荣誉观上的进步以及价值观的革新，草根厨师入围年度人物是一种精神追求。创建和谐社会，就是要使人性得到充分发展，尊严得到充分尊重。
1.要说我们学校的新鲜事啊，当属刚刚过去的教师节，同学们应该记忆犹新吧？与往年不同，今年学校规定：尊师是我们的传统，送爱心礼物可以，但必须不花钱、有意义。这可没难倒同学们，听说八年级二班的同学自创了一套阳光减压操当作礼物送给老师，让老师们在工作之余扭扭脖子、动动腰，多做运动，告别颈椎病、腰椎病等职业病。这份礼物就比贺卡、鲜花更有意义。
2.昨天下午，“诗人”们身着汉服、手持诗卷，从学校育人雕塑前缓缓走来。他们每走到一处标志性建筑或景点前，便即兴作诗并吟诵。“经纬怀胸臆，诗文溢笔尖。蓝天浮碧树，金络缀银边……”“诗人”们或激昂或婉转的吟诵吸引了不少过路同学的注意。“古诗词并不是中学生的强项，毕竟我们的积累有限。但我们从小就应该热爱它。”一位驻足聆听的八年级学生感慨道，“我自己平时也经常读些古诗词，我觉得古诗词能在潜移默化中影响我的思维方式，进而提升我的整体素质和修养。”
3.2017年3月31日下午，以“好读书读好书”为主题的“名著阅读演讲比赛”在我校一楼阶梯教室举行。本次活动由市语文教研室与市中学生文学总社联合举办，我校语文备课组老师全力协助。来自全市各初中的优秀学生汇聚一堂，参加了本次演讲比赛。
4.比赛分两个环节：选手3分钟荐书演讲和5分钟答问。各校选手依次登台展现个人风采。优美的声音、激昂的语调、清晰的思路，一次又一次地让现场听众有了再读名著的强烈欲望。在答问环节中，选手们对答如流，博得了现场师生阵阵热烈的掌声与喝彩声。最后，市教研室袁源老师对本次比赛做了总结点评，对选手表现提出了宝贵的意见和建议，并进行了微课发布。
5.这个月是我校的“文明礼貌月”，为了进一步提高同学们的文明素质，让大家的行为“从文明到文雅，从自觉到习惯”，学校特意举办了这次评选活动。全校12个班级每班分别推选两名同学，从学习、纪律、卫生、礼貌等几方面予以考察，全校同学参与投票，从24人中按照得票数评选出“校园十佳文明之星”。我们班的李然和孙皓当选为“校园十佳文明之星”。
6.经过近两个小时的激烈角逐，最终，来自九年级一班的林乘庆获得了“校园好声音”总冠军称号，来自八年级五班的“糖果组合”和七年级四班的杨致远分别获得了亚军和季军称号，另有6名选手获得单项奖。总决赛现场，他们还特别邀请了学校的“师生电声乐队”为大家伴奏，清新的编曲和完美的舞台效果为现场1000多名师生呈现了一场完美的音乐盛宴。
7.这次花灯会的主题是“凤舞吉祥，春满泉城”，花灯共有45组，在“声、光、动、型”的基础上，强化了花灯的“动”。另外，科技灯组互动游戏和App导览平台有奖互动活动也是本届花灯会的一大亮点。游客可下载“趵突泉花灯会”导览App，了解更多花灯会活动内容，参与有奖互动活动，使用灯组语音导览……总之，本届的趵突泉花灯会更具趣味性，带给了游客更好的参与度与体验感。
8.“寒同山枫叶文化节”开幕了，慕名来赏枫登山的市民、游客络绎不绝，使山下农家乐小院的生意异常红火，当地酒店客房爆满，加油站营业额成倍增长，银杏、红薯、柿子、山楂、苹果等当地土特产也成了抢手货。很多市民、游客自己开车携老带幼来这里登山看风景，品尝各种小吃，景区内呈现一派红红火火的景象。据了解，自寒同山枫叶文化节开幕后，前来赏枫的游客已达20万人次，旅游车达上千辆。
9.最近市里举办了以“弘扬民俗文化，推进文明创建”为主题的全民健身民俗社火展演。来自永登县、皋兰石川、西固区和七里河区的多支社火队伍，表演了太平鼓、踩高跷、耍狮子、舞长龙、木偶戏、军傩等，精彩的表演吸引了数千人到场观看，观众们的喝彩声和震耳掌声是对演出者最好的回报。台上，各支表演队伍载歌载舞；台下，从四面八方赶来的观众鼓掌喝彩的同时，不忘拍照摄像。整个活动充满了浓浓喜气。
10.在永嘉县岩头镇屿根村有座山名叫芙蓉三冠（南崖森林公园），该山有一条古道，沿着蜿蜒崎岖的古道走向南崖森林公园山顶，再下来约10公里的路程，走一圈需要3个多小时。在半山腰的古道上，你常会看到一位头发花白的老人手握扫帚，弓着身子，在清扫着台阶。这位90岁高龄的老人，名叫蒋香兰。你别看她个头不高，身子骨却硬朗得很，每天清晨吃了饭出来，扫到下午2点左右回家。十几年下来，老人义务清扫的路程有25000多公里。
试练一
请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过15个字）
《重庆商报》讯 在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者。据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛。即日起至8月31日止，摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布。主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。
试练二
请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。
××网2016年4月22日讯 4月24日是首个中国航天日。为迎接首个航天日，航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告，总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就，强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平，并指出“十二五”期间，中国每年的航天发射数量稳居世界前三，尤其值得所有中国人自豪的是，近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。
试练三
用一句话概括下面一则新闻的主要内容。（不超过20字）
本报综合消息，近期《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》这两档汉字听写节目火了，它们不仅将汉字“听写课”开到了电视上，还让告别校园多年的成年人也甘当“陪考”，老老实实地学起了写字。有关数据显示，节目播出6小时内在微博话题电视节目中排名第一位，甚至超越了《中国好声音》等多档节目。两档汉字听写类节目的走红，让不少国人惊呼自己已经“不会写字”，也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑。
试练四（片段写作）
根据以下材料写一篇200字左右的消息，报道学校开展的活动。
材料：实验初中为给家长普及家庭教育知识，把家校教育落到实处，特别成立了家长学校家长学校的老师由“五老”代表、心理辅导等方面的人员担任。5月8日，学校正式开学，参与的家长纷纷表示收获良多。
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