提示和思考
1.这是一篇故事，主要写作形式是对话，要弄清对话者的身份和彼此间的关系。
2.故事的内容是讲治理盗贼的方法：一种是“视盗”，一种是实行“教化”。你认为哪一种正确？
3.把介绍郄（xī）雍的话画出来，看看它像不像一篇人物简介？
原文
晋国苦盗有郄雍者能视盗之眼察其眉睫之间而得其情晋侯使视盗千百无一遗焉晋侯大喜告赵文子曰吾得一人而一国盗为尽矣奚用多为文子曰吾君恃伺察而得盗盗不尽矣且郄雍必不得其死焉俄而群盗谋曰吾所穷者郄雍也遂共盗而残之晋侯闻而大骇立召文子而告之曰果如子言郄雍死矣然取盗何方文子曰周谚有言察见渊鱼者不祥智料隐匿者有殃且君欲无盗莫若举贤而任之使教明于上化行于下民有耻心则何盗之为于是用随会知政而群盗奔秦焉
（选自《列子·说符》）
联系旧知识
（一）解释下列词语（参考例句出自旧课文，下同）
1.恃（参考“子何恃而往”）：
2.骇（参考“哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉”和“乃骇而图之”）：
3.俄而（参考“俄而百千人大呼，百千儿哭”）：
4.千百无一（参考“曩与吾祖居者，今其室十无一焉”）：
（二）句式练习，填空
1.“晋国苦盗”——从“天下苦秦久矣”“若辈得无苦贫乎”可以看出这是个___句，“苦”后省略了___字。这句话可译为________________________________________。
2.“何盗之为”“奚用多为”——从“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为”可以看出是表示___的语气。“何（奚）……为”的意思是_____。
3.“莫若……”——从“今为君计，莫若遣腹心自结于东”可以看出这是用委婉口气向对方提出___。“莫若”可译为_____。(www.xing528.com)
判断词义
根据提示选择正确答案。
1.“视盗”的“视”，意思是：看见 侦查 视察。
【提示】据下文“吾得一人而一国盗为尽矣”来判断，这句话说出了“视盗”的目的。
2.“所穷者”的“穷”，意思是：穷尽 走投无路 贫穷。
【提示】这个“穷”字，指的是上文“一国盗为尽矣”的情形。
3.“残之”的“残”，意思是：残忍 不仁慈 杀害。
【提示】可根据上文“必不得其死”和下文“郄雍死矣”来判断。
4.“知政”的“知”，意思是：管理 懂得 知道。
【提示】可据上文“举贤而任之”来判断。
5.“隐匿”的意思是：藏得很深的事情 不愿公开的事情 私事。
【提示】要先找出这个词所在的互文，即“察见渊鱼者不祥，智料隐匿者有殃”，可见“隐匿”和“渊鱼”在意义上是相关的，不过“渊鱼”是比方罢了。“渊鱼”，即渊中之鱼。
6.“化”的意思是：变化 感化 同化。
【提示】据互文“教明于上，化行于下”来判断。
断句提示
文中供断句用的虚词较多，应充分利用。
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