1.我国古代诗词有“即地名篇”和“即事名篇”的惯例。毛泽东这两首词的题目即依此而定：《沁园春·长沙》一词写于湖南省长沙市，内容与长沙有关，所以用《长沙》做了题目，属“即地名篇”；《水调歌头·游泳》是因在武汉市游泳有感而作，所以用《游泳》做了题目，属于“即事名篇”。如果不用这种定题的方法，而按词的主要内容或基本内容来定题，这两首词的题目应该怎样拟定？每首词拟出二至三题，并作比较。
思维提示：
（1）给词定题目的方法很多，可以从开头、中间或结尾挑选出某些字眼来概括或提示全词的内容，如以“长江横渡”作《水调歌头》的题目；也可以用别的字眼把上下阕的意思统摄起来，如以“湘江秋景有感”作《沁园春·长沙》的题目。（2）如果觉得用几个字难以概括全词内容，还可以用一种特殊的办法：拟“长题”（十字以上）。长题在旧词中并不少见，如苏轼的《水调歌头》（首句“明月几时有”）。
思维参考材料：
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
〔注〕读这首词应根据回答问题的需要，着重研究词题和内容的关系，领会“长题”的用法。
2.这两首词都分上、下阕，这是词的最常见的形式。分阕，是入乐的需要；从表达上来看，上、下阕则是密不可分的。要深刻地理解一首词，必须善于看出上、下阕之间的联系。现在按下面的问题逐一地讨论这两首词。
（1）每阕可分几层？
（2）归纳出每一阕的主要意思。
（3）指出上、下阕之间的联系。
思维提示：
（1）分析词的思想内容，要注意歇拍句（包括上、下阕的最后一句）。一般地说，上阕的歇拍句是全词内容的提示，下阕的歇拍句则是全词内容集中表现。（2）词的起拍句（即上阕第一句）一般都可视为内容的引子，换头句（即下阕第一句）一般都具有承接上阕、领出新意的作用，但那种承接跟散文的承上启下的方式不同，主要表现为意念上的承接，在行文上则表现为跳跃式，常给人以推出一个新境界的感觉。（3）词的上、下阕之间的关系有时从某些词语可以看出，但大多表现得十分含蓄，例如《沁园春·长沙》词上阕提出了“苍茫大地，谁主沉浮”的问题，下阕是做了答复的，但从行文上不易看得出来。
思维参考材料：
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
这首词上阕写的是清早，下阕写的晚上。我曾经问过广州的同志们：这词所写的是一天的事？还是不是一天的事？他们的回答便有分歧：有的说是一天的事，有的说不一定是一天的事。……
我对于《忆秦娥·娄山关》这首词做过一番研究，我起初也觉得是一天的事。曾经把新旧《遵义府志》拿来翻阅过，查出了由遵义城至娄山关是70里，恰好是一天的路程。清早从遵义城动身，晚上到达娄山关，那是合情合理的。然而进一步考虑，却发现了问题。红军长征第一次由遵义经过娄山关，是在1935年1月。第二次又经过娄山关回遵义，是在当年2月。就时令来说是在冬末春初。为什么词的上阕写的却是秋天？“西风”“雁叫”“霜晨”，都是秋天的景物。这怎么理解？要说主席写词不顾时令，那是说不过去的。因此，我才进一步知道：《忆秦娥·娄山关》所写的不是一天的事。上阕所写的是红军长征的初期，那是1934年的秋天；下阕所写的是遵义会议之后，继续长征，第一次跨过娄山关。想到了这一层，全词才好像豁然贯通了。
（郭沫若《喜读毛主席的〈词六首〉》）
3.词有长句、短句，不像诗歌中的绝句和律诗那样整齐划一，由此就形成了它的特殊韵律和节奏。这种情形反映在文字形式上，就是词的特殊句法（有时也包括“选语”）。懂得这一点，才能更好地掌握词的内容。下面几个问题都与此有关，试作回答：
（1）《沁园春·长沙》的首句“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”和《水调歌头·游泳》的“万里长江横渡”都是特殊的语序，这样写有什么好处？
（2）《沁园春·长沙》中的“看”和“恰”都是所谓“领字”。一个“领字”常常要统领几个短句，就像几根绳子都联结在一个套环上一样。想一想，“看”“恰”这两个字各统领哪几句？
（3）词中有些地方也要使用对仗。请你从这两首词中把所有的对仗都找出来，进而体会对仗在词中的作用。
（4）词中也常常使用典故。典故有事典、语典之分：“子在川上曰：逝者如斯夫”是语典；“巫山神女”是事典。说说这些典故在词中的表达作用。
思维提示：
（1）分析词中某些句子的特殊语式，可以先用散文句法把它们改造过来，例如把“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”改为“寒秋，（余）独立橘子洲头，（望）湘江北去”，把“万里长江横渡”改为“横渡万里长江”，跟上下句连读几遍，再跟原词作比较。（2）分析领字的统领范围，可以先假定两三个答案，例如“看”字，可以假定它统领到“百舸争流”“万类霜天竞自由”或“谁主沉浮”，然后用排除法，把错误的答案排除出去。（3）词中用典，是为了表达词人的思想感情，应当联系全词的内容来解释。（4）一副对仗所表现的常常是一幅画面的两个构成部分，它们的词语是相对的，但意境是统一的。此外，音调上的抑扬顿挫，也是一个重要的因素。找出对仗以后，也要反复诵读几遍加以体会。(www.xing528.com)
4.词讲究炼句。炼句，也就是炼字。一个字炼好了，全诗也为之生色不少。一般地说，炼字表现在对动词和形容词的选择上，而充当谓语的动词和形容词，尤其需要反复推敲。下列句中加点的词都是经过锤炼而富于表现力的，试分析它们好在哪里。
（1）层林尽染
（2）鹰击长空，鱼翔浅底
（3）极目楚天舒
（4）一桥飞架南北
思维提示：
分析上面的加点词可用换字法作比较，例如将“层林尽染”换为“层林如画”，将“鹰击长空，鱼翔浅底”换为“鹰舞长空，鱼游浅底”，然后仔细想想原来的词表现了怎样的情景。
思维参考材料：
（1）王荆公绝句云：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”吴中士人家藏其草，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改为“过”。复圈去而改为“入”。旋改为“满”。凡如是十许字，始定为“绿”。
（洪迈《容斋续笔》）
（2）“红杏枝头春意闹”，着一“闹”字而境界全出；“云破月来花弄影”，着一“弄”字而境界全出矣。
（王国维《人间词话》）
5.以秋天景物为题材，写一篇即景抒情的散文，不超过1200字，标题自拟。
思维提示：
（1）首先必须细致地观察秋景，然后抓住有代表性的景物的特征。（2）注意选用衬托手法和化静为动。（3）注意给人以立体感。（4）抒发的感情要健康，蓬勃向上。
思维参考材料：
秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉。秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那是一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
不逢北国之秋，已将近十年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱，在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
还有秋雨哩，在北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。
在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了；着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底下去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：
“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。）
“可不是吗？一层秋雨一层凉啦！”
（郁达夫《故都的秋》）
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