作文主题确定以后，打开思维，理顺思路，建立文章主题的意义结构是文章写作的重要环节。这个环节做不好，文章的思路就会很简单，内容也很容易单薄或混乱。议论抒情性文体的写作，观点的分论点式发散是解决这些问题的一个很好的方法。
在实际的写作学习中，经常可以看见分论点出现在文章的主要框架之中，支撑了文章，或将可以成为分论点的一些观点性句子集合成一个段或一组句子，成为文章观点阐述的重要部分。很明显，对观点分论点的挖掘不仅可以获得清晰、深入、充分的文章思路，还可以获得文段观点阐述中的道理和道理逻辑。
观点的分论点由五维空间组成，这五维空间组成了立体的观点。每一个思维空间都可以成为文章分论点寻找的范围。那么，这五维空间是什么？怎样对五维空间进行思维分论点式的发散？发掘出的分论点该怎样运用呢？
（一）探寻五维空间的思维模式
1.从原因的角度平行发散
这个角度是从揭示主题形成原因的角度去寻求主题存在的事理依据。比如，以“选择____”为题的半命题作文，把主题确定为“选择博爱”，就可以从“为什么选择博爱”的角度做以下发散：选择博爱，是因为自己善良、仁爱、健全的心灵的驱使；选择博爱，是因为无数心灵在窘苦的环境中期盼、呼唤爱；选择博爱，是文明社会的促使……这些发散，对主题为什么存在进行了不同角度的探寻。
2.从性质的角度平行发散
即从揭示主题核心本质的不同角度去寻求与主题相关的内涵，充分挖掘揭示主题实质的分论点。以主题为“慈善”的作文为例，从“慈善是什么”这个角度去发散：慈善是一种责任；慈善是爱心的体现；慈善是高尚心灵的表现；慈善是一种奉献……这些发散很好地揭示了慈善是什么这个主题的内涵。
3.从呈现形态上平行发散
所谓“呈现形态平行发散”是一种联想扩散法，从文章主题所呈现的形态上去寻求与主题相关的特征以及内涵，从而证明主题存在的合理性。即揭示属性是什么样子的问题。
例如，对中心论点“珍惜你所拥有的”，可以从“珍惜什么”的呈现形态上去平行发散，探寻主体的意义结构：珍惜拥有的亲情；珍惜拥有的友情；珍惜拥有的爱情……
4.从结果的角度去平行发散
即从揭示主题实现后的结果这个角度去寻求主题存在的理由。还是以半命题作文“选择____”为例，将主题确定为“选择尊严”，就可以从选择尊严后又怎样这个角度做以下一些发散：选择了尊严，自己的内心就不会因为名利而屈节；选择了尊严，自己就获得了抗争的勇气；选择了尊严，自己就有力量勇敢地去实现自己的真正理想；选择了尊严，就会让自己死而无憾；选择了尊严，就会赢得别人发自内心的尊重……通过发散寻找到的这些内容，都从主题实现后的结果这个角度很好地证明了主题是成立的。
5.从做法的角度平行发散
即从证明主题成立应该怎样做的角度去寻求主题存在的合理性和可行性。还是以前面“选择博爱”这一主题为例，该怎样去选择博爱？选择博爱，就是选择对情感的珍视；选择博爱，就是选择给他人温暖；选择博爱，就是对万物的眷恋；选择博爱，就是选择对美好的奉献；选择博爱，就是选择对社会的贡献……这些小角度的发散，探寻了该怎样去实现主题。这些内容很好地证明了主题存在是合理的、可行的。(www.xing528.com)
这五个角度是观点存在的五维空间，对每一个空间的探寻都是在寻找与主题存在相关的主要内容。在进行分论点寻找时，必须注意以下两点：第一，一定要注意角度一致。比如，在对主题是什么这个性质空间进行探寻时，就不要揉进主题为什么存在的内容。第二，发掘后的分论点要提炼、整理，让分论点在一个主题之下平行并列。比如，在发掘为什么“选择博爱”这个空间时，当想到“选择博爱，是因为自己内心的呼唤”和“选择博爱，是因为心地善良，有爱心”这两点时，就不能忽略这两点都是有关自己内心的，不能平行并列，应该把它们合成一个分论点。
（二）五维空间分论点的运用
很明显，将每个空间里探寻出的一些分论点有序地组合在一起可以独立支撑主题；在几个空间里探寻出的分论点可以根据文章主题和思路的需要加以选择、组合，从而形成体现主题的主体意义结构。
提炼组合后的这些分论点不仅可以组成很好的文章主体意义框架，还可以组成文章段落。这些分论点的有序铺排，可以使文章的阐述清晰、充分而且深入。
五维空间分论点的运用有以下两种。
1.总分式结构
分论点的运用以总分式结构最常见。每个思维空间探寻出的分论点都可以在一个空间角度内独立地并列结构文章。这些分论点可以组成总分式的文章框架，可以组成总分式的段落。比如，前面对主题“选择博爱”的原因进行探寻，提炼出的几个分论点可以成为文章总分式结构中的分论点，几个分论点直接相联就可以组成一个充分阐述主题存在原因的段落，并且很有语言气势。
2.层进式结构
层进式结构是文章主体阐述内容在文中逐步深入的结构形式，是常见的文章结构法。
按主题是什么、为什么、该怎样做的思路安排是常见的层进式结构。以主题“选择博爱”为例，可以从博爱是什么、为什么选择博爱、该怎样选择博爱这个思路排列。在这三个主体里，每一个主体的分论点都可以选择部分成为这个主体里的分论点式的局部结构。这个局部结构既可以是几个段，也可以是一个段里的内容。
当然，层进式结构也可以是常见层进式结构里的局部内容组合。比如，文章重点放在阐述观点为什么存在上，就可以按观点存在原因的角度、观点存在结果的角度来排列，形成层进式结构。将这两个部分探寻出的分论点在单个部分里依次排列就形成了层进式结构的支体内容框架。
层进式局部内容组合还可以是“是什么”与“为什么”，“是什么”与“该怎样做”，“为什么”与“该怎样做”的层进式组合，分论点的组合可以做相应的变动。
很明显，层进式结构中几个阐述主体里的分论点排列可以使每一个阐述主体内容充分、有力，可以使层进式结构的文章内容更深透。
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