情感与信任结构模型的民族特点

表6-23　情感与信任关系模型的民族效应（标准化的结果）

注：表中给出的均是标准化后的参数，直接效应就是模型中的路径系数
说明：信任认知度（ξ1）；学习情感关系（ξ2）；家庭情感关系（ξ3）；情感认知度（ξ4）；信任行为意向（η1）；情感行为意向（η2）

表6-23 中，信任认知度（ξ1）对信任行为意向（η1）和情感行为意向（η2）都有效应，但对后者没有直接效应，对前者的直接效应值为负值，且信任认知度（ξ1）对信任行为意向（η1）的间接效应均为正值，而信任认知度（ξ1）对情感行为意向（η2）的间接效应发生民族群体分化；汉族群体的信任认知度（ξ1）对信任行为意向（η1）的总效应和间接效应值都为正值，直接效应值为负值，而其对情感行为意向（η2）的所有效应值均为负值；最显著的特征是汉族群体的所有效应值的绝对值都大于其他民族群体的效应值，其中路径系数最大的是汉族群体对信任行为意向（η1）的影响，最小的是其他民族群体对情感行为意向（η2）的影响。(www.xing528.com)

学习情感关系（ξ2）对信任行为意向（η1）和情感行为意向（η2）都有效应，但对前者没有直接效应，对后者的直接效应值为正值，且学习情感关系（ξ2）对信任行为意向（η1）的间接效应均为正值，而对情感行为意向（η2）的间接效应发生分化；除了汉族群体对情感行为意向（η2）的间接效应值为负值外，其他所有效应值均为正值；最显著的特征是汉族群体的所有效应值的绝对值都小于其他民族群体的效应值。

情感认知度（ξ4）对信任行为意向（η1）和情感行为意向（η2）都有效应，既有直接效应又有间接效应，且所有因素的效应值大都为正值。汉族群体的情感认知度（ξ4）对信任行为意向（η1）的总效应值均大于其他民族群体，但是在直接效应上发生分歧，前者的影响为正，后者的影响为负；并且间接效应值中其他民族群体远远大于汉族群体。

信任行为意向（η1）和情感行为意向（η2）之间相互都有效应，但前者对后者的效应值发生分化，而后者对前者的效应值均为正值。在信任行为意向（η1）对情感行为意向（η2）的总效应中不同民族群体表现出差异，汉族群体的效应为负值，其他民族的效应为正值，前者的效应绝对值大于后者；而在情感行为意向（η2）对信任行为意向（η1）的总效应中不同民族群体表现出相同的方向，但汉族群体的效应值小于其他民族。

在汉族和其他民族群体的情感与信任关系结构中，汉族群体的直接效应和间接效应的绝对值均大于其他民族的效应值。