首页 理论教育 湖南少数民族童帽分类、形态及文化意义

湖南少数民族童帽分类、形态及文化意义

时间:2023-08-10 理论教育 版权反馈
【摘要】:童帽的分类苗族、侗族、土家族、瑶族、白族等很多少数民族都有童帽,少数民族妇女都会精心地给孩子制作童帽。童帽形态万千,湖南少数民族主要有以下几类童帽。葫芦瓢帽又称拖尾巴帽。图2-5湘西苗族儿童虎头帽顶冠帽。湖南少数民族群众喜欢在孩子的童帽上镶上银铃铛,尤其是苗族。不论男孩女孩戴上童帽,都显得格外精神。童帽是少数民族服饰文化的一种载体。

湖南少数民族童帽分类、形态及文化意义

(1)童帽的分类

苗族侗族土家族瑶族白族等很多少数民族都有童帽,少数民族妇女都会精心地给孩子制作童帽。童帽大都造型简洁优美,图案构思精巧,工艺精美细腻,具有极高的民族文化研究和艺术审美价值。童帽形态万千,湖南少数民族主要有以下几类童帽。

狗头帽。源于民间的“猫狗好养活”的习俗,狗头帽是少数民族地区孩童使用较多的童帽。帽体一般为双层,里子由一种深蓝色布制作而成,里子一般比前额稍高,比后脑则稍低一点,带有似狗耳朵状的耳盖,天冷时可遮住耳朵,挡风保暖。前额用一寸左右宽的蓝布当作装饰,有的狗头帽还会在帽子两耳处剪出一个卷起的狗尾形状,并在脑盖和前额交结处剪一个抽象化的狗头,带有鼻子、眼睛及耳朵,然后绣上红、白、黄三种颜色的轮廓线,显得更加逼真,惹人喜爱。有的还会在前额绣上八仙图,也有的会绣上“岁岁平安”等字样。这种狗头帽在秋冬季节戴既保暖又可爱,很受孩子的喜欢。

虎头帽。虎头帽因外形像虎而得名。虎头帽的左右两边制作有向前直立的老虎耳朵,前额处绣有老虎的标志——“王”字。有的虎头帽正面嵌了用银子打制的菩萨或“福禄寿喜”字样,祈求吉祥,保佑孩童健康成长。帽子后面垂一块黑色布帕,再用彩色的丝线锈上各种花纹,帽尖处用银链穿过,并吊上几个银铃(一般为6 个),走起路来当当作响,憨态可掬。湖南很多少数民族孩童都有虎头帽,如土家族的虎头帽除了装饰、保暖、佑吉祥之外还有祖先崇拜图腾崇拜的寓意在其中;白族认为虎为百兽之王,可以镇邪,小孩戴虎头帽可以避鬼怪妖魔(图2-5)。

荷叶帽。荷叶帽由两块荷叶式的布缝合在一起,制作成荷叶的外形,在布边上绣上花纹并缀上几个银铃(一般是6 个),因为荷叶帽的帽檐较长,非常适合在天冷时戴。

葫芦瓢帽。葫芦瓢帽又称拖尾巴帽。葫芦瓢帽由青色土布制成,夹层中有棉花,一般为秋冬季佩戴。葫芦瓢帽的形状像虎或猫,也被一些少数民族地区称为“猫儿帽”。帽子两侧是圆形“猫耳朵”,帽子正中间是12 个银制“罗汉”,寓意菩萨(“罗汉”)保佑,据传戴这种童帽能辟邪,儿童好养活,易生长。

褶顶帽。褶顶帽的帽体为单层帽,大多使用蓝布制作。先是把帽身缝成直桶状,再把顶部褶折成实心圆体的样子,然后用纱线穿缝牢固,帽体便成形了。在帽子下面部分缝钉两片针织绣花布作装饰,前面和后面各缝一片。脑后部分的装饰片大约一寸八宽、七寸余长,绕包至后脑,再用红、蓝布两种绲条镶成双边。前额部分使用半圆形状作为装饰,此装饰片较厚,需多层布块,表面使用鲜艳的深蓝色布料,它的图案分为上下两组,上组是呈半圆状的羊头剪纸图案,下组则是平形的牛头图案,所有边角线都使用红、蓝、白等彩线绞边,图案清晰逼真。

图2-5 湘西苗族儿童虎头帽

顶冠帽。顶冠帽的帽体的上半部是由六片三角形片料拼凑而成的,并用红色、蓝色两种布料各三片对调拼凑,在每片的面上都镶上一幅“火”字形的剪纸美术画,剪纸使用黄色布料或者青色布料。帽体的下半部是用一块约一寸五宽的青色布料横绕帽体一周,形成圆圈,在耳轮处略下垂的地方盖住耳朵。前额在左右两耳处另外用蓝色布料片镶在帽体下半部的青布片上作为装饰,并在耳轮处用剪纸画工艺剪成一个龙首的图案。帽子的沿口用红布绲条滚边。帽顶则是一个红布扎成的小圆球,有的还会扎一小绺红须。如此,帽子形状就像古代将士的冠冕一样,儿童戴着就显得格外活泼又威武(图2-6)。

菩萨帽。菩萨帽的帽体用绸缎做面料,用家织棉布做里料,用线把顶部的皱褶缝紧,帽檐嵌上一排银质的小菩萨,也称为十八罗汉帽,寓意为“十八罗汉护身,鬼神远离;观音菩萨坐殿,佑尔长命富贵”。帽盖上钉一团月亮形的银片,再镌上各式花草树木,侗族称之为“月亮花”。在这团月亮花的后半部,缀上七到八条长短不一样的银链,每条链子的末端再各吊一个小银铃,戴上时一晃动,便会当当作响,极为悦耳。

湖南少数民族群众喜欢在孩子的童帽上镶上银铃铛,尤其是苗族。苗族的孩子在出生后不久,父母就会给他戴上一顶银铃帽,叮叮当当的,甚是可爱。最早的狗头帽是没有银铃和其他银饰品的,当孩子们发现自己母亲或姐姐们在节庆或赶集时穿着盛装,头戴的银铃叮当悦耳,孩子们也会哭闹要戴,所以妇女们在给孩子做帽子时,也给他们的帽子上配制银铃和其他银饰品。

图2-6 湘西苗族儿童顶冠帽(www.xing528.com)

(2)童帽的功用

童帽的功用,原先只是起到防寒和防晒的作用,所以只用土布制作。后来觉得太单调,也不美观,于是人们就在帽的造型上加以改进,绣上花草动物图案。随着社会的发展,人们改变了服饰的审美观,帽子的造型、图案也不断得以创新,不断赋予新意。今天的儿童绣帽,除原有的御寒、防晒功用外,还承载了长辈的期望与希望,彰显了造型艺术与刺绣工艺的发展水平。不论男孩女孩戴上童帽,都显得格外精神。童帽是少数民族服饰文化的一种载体

【注释】

[1]数据来源:国务院人口普查办公室、国家统计局人口和就业统计司编.中国2010 年人口普查统计http://www.stats.gov.cn/tjsj/pcsj/rkpc/6rp/indexch.htm

[2]省情介绍.湖南省人民政府网站[2017-12-1].http://www.hunan.gov.cn/hnszf/jxxx/hngk/rkmz/201712/t20171201_ 4887068.html

[3]游俊,李汉林.湖南少数民族史[M].北京:民族出版社,2001:59.

[4]张柏如.侗族服饰艺术探秘[M].2 版.台北:台湾汉声英文出版社,2015:36.

[5]何相频,阳盛海.湖南少数民族服饰[M].长沙:湖南美术出版社,2010:58.

[6]游俊,李汉林.湖南少数民族史[M].北京:民族出版社,2001:43.

[7]游俊,李汉林.湖南少数民族史[M].北京:民族出版社,2001:43-44.

[8]怀化市民宗委事务委员会.怀化市民族志[M].北京:线装书局,2014:267.

[9]何相频,阳盛海.湖南少数民族服饰[M].长沙:湖南美术出版社,2010:6.

[10]郑德宏,任涛,郑艳琼.湖南瑶族风情[M].长沙:岳麓书社,2009:23.

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈