（一）学科带头人职责
1.承担州、县（市）级学科教师培训任务，按有关要求完成教师培训任务。带头上好示范课，每学年至少在州级上示范课或进行教育教学经验交流不少于2次。
2.承担对本州青年教师的教学指导任务，发挥传、帮、带作用。积极参加州内的“送教下乡”活动，每学年至少指导和培养州内3名青年教师，使其得到明显进步。
3.积极开展教育教学理论研究和课程改革实践活动，掌握现代教育技术和教育科研前沿动态。运用现代教育技术不断推进教学模式、教学方法的改革创新，主持教育科研课题研究、校本课程开发、先进教育教学理论和实践经验推广应用等，任期内形成具有推广价值的教育教学研究成果，在推广应用上有成效。
4.主持或参与州级学科发展研究室或名师工作室工作。州教育体育局根据教育改革与发展形势，发布学科发展研究室或名师工作室申报通知，经本人申请、学科推荐、州教育体育局审核批准，学科带头人主持有关学科发展研究室或名师工作室工作。
（二）骨干教师职责(www.xing528.com)
1.承担县（市）级学科教师培训任务，按有关要求完成教师培训任务。带头上好示范课，每学年至少在县（市）级上示范课或进行教育教学经验交流不少于2次。
2.承担对本县（市）青年教师的教学指导任务，发挥传、帮、带作用。积极参加县（市）组织的“送教下乡”活动，每学年至少指导和培养农村（薄弱）中小学青年教师3名。
3.积极开展教育教学理论研究和课程改革实践活动，掌握现代教育技术和教育科研前沿动态，主动参加教育课程改革。运用现代教育技术不断推进教学模式、教学方法的改革创新，主持或参与教育科研课题研究、校本课程开发、先进教育教学理论和实践经验推广应用等，任期内形成具有一定推广价值的教育教学研究成果，在推广应用上有一定成效。
4.参与州级学科发展研究室或名师工作室工作。
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