《皇帝的新装》是19 世纪丹麦童话作家安徒生所写的一篇童话故事。写的是一个对新装极端热爱的皇帝被两个骗子骗去金钱和尊严，他的大臣和百姓也都被骗的故事。面对子虚乌有的新衣服，上至皇帝，下至大臣和百姓都表现了无知和愚蠢，最后由一个天真的孩子揭示了真相。
这篇童话故事想象奇特、构思巧妙，让人捧腹的同时又给人深刻的启发。它写于1837 年，于1909 年和王尔德的《快乐的王子》一起由鲁迅、周作人兄弟介绍到中国，被收入《域外小说集》里。[1]这个故事并非安徒生原创，而是他根据西班牙作家胡安·曼纽埃尔的《织布骗子和国王的故事》改编而成。[2]叶圣陶先生进行过续写，在续写的故事中，皇帝不仅继续一丝不挂地穿着新衣，而且将说错话的爱妃、老大臣以及成百上千的老百姓处死。他的暴行激起了人们的反抗，大家要皇帝撕去空虚的衣裳。[3](www.xing528.com)
《皇帝的新装》第一次被语文教科书收录作为课文，是在1923 年版的初小《新学制国语教科书》。[4]作为经典篇目，这篇童话曾被选入苏教版、人教版中学语文等教材，2016年继续被选入由教育部组织编写、北大教授温如敏主编的义务教育教科书（简称部编本）七年级上册第六单元。编入时有改动，如删去了开头的“在他住的那个大城市里，生活很轻松，很愉快，每天有许多外国人到来”。在教师教学用书里这一单元的编写意图是用“这些富于想象力的文本，可以激发学生的阅读兴趣，培养联想、想象的能力，引导学生憎恶假丑恶，向往真善美。”[5]在单元教学要求里，除了学习速读外，还要求学生“调动自己的体验，发挥联想和想象，把握作者的思路，深入理解课文”。这是一个大部分学生都听父母讲过的故事，对于情节可能早已烂熟于心，对于故事要暗示的道理也可能略知一二。作为名篇，对于它的文本解读，争议从来都没有停止过，一线老师的教学探索也特别丰富。笔者尝试从以下几个方面进行梳理：
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