（一）小城庭院
1.找：小城的庭院有什么特点，请从这段话中找出一句能概括小城庭院特点的句子。
小城里每一个庭院都栽了很多树。——总起句，点出了小城的庭院树多。
2.画：作者围绕总起句先写什么？（树的品种多）后写什么？（桉树叶子和凤凰花）这样写有什么好处？（条理清晰）
3.品：（1）教学生字词：凤凰，亚热带。重点理解“亚”的意思并组词。
（2）联系上下文理解“热闹”与“笼罩”的意思。
“热闹”：花茂盛、繁多。指导学生用这个词义的“热闹”造句。
“笼罩”：像笼子罩在上面；遮盖。这里指凤凰花竞相开放、开得娇艳而繁茂，生动地描绘出凤凰花竞相开放的景象。
4.读：小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
5.小结学法：一找，二画，三品，四读。
（二）小城公园
请按刚才学习“小城庭院”的方法学习“小城公园”部分。
1.找：小城的公园有什么特点？请从这段中画出能概括其特点的句子来。
小城的公园更美。——总起句，点出了小城的公园的特点。
2.画：作者围绕总起句先写什么？（树冠）后写什么？（树下）这样写有什么好处？（层次分明）
3.品：联系上下文理解“绿绒大伞”的意思。(www.xing528.com)
“绿绒大伞”：形容榕树树冠高大，枝繁叶茂。
4.读：小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
集中教学生字：榕，凳，逢
（三）小城街道
小城的街道有什么特点呢，按刚才的学法自学第六段。
1.找：小城的街道有什么特点？请从这段话中画出一句能概括其特点的句子。
小城的街道也美。——总起句，点出了小城街道的特点。
2.画：作者围绕总起句先写什么？再写什么？
3.品：除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
这样写有什么好处？（准确表达）
4.读：小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
（四）总结巩固
1.从这部分课文，我们通过找、画、品、读四个步骤的自主学习，了解到小城庭院树多、公园更美、街道干净。
2.朗读第四至六自然段。
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