经典的诗词如一坛醇香四溢的美酒，弥漫着迷人的芳香。在儿童阅读的浪漫期，孩子已经接触了许多优秀的儿童文学作品，阅读了大量的绘本和儿童诗，诵读、积累了大量的经典诗词，儿童阅读应开始由精确期向综合期发展了——该让孩子畅游书海了。
经过诗词诵读、绘本阅读熏陶和引领的学生，已经养成了良好的阅读习惯，无需太多的指导，只需给学生一些阅读的空间、阅读的时间就足够了。于是，我和孩子们一起沉浸在书海中，仰望迷人的星空，聆听大师的教诲。
美丽的清晨，明亮的教室里，长长的连廊上，学生静静地读着……读着一首首清丽的小诗，一个个美丽的童话，一篇篇优美的散文……徜徉在书海里，聆听书海涛声——
听梅子涵讲《女儿的故事》，在《蓝色海豚岛》上编织《夏洛的网》，听林海音讲述《城南旧事》，重温冰心的《再寄小读者》，听《长腿叔叔》讲《小王子》，和学生们一起计划《八十天环游地球》……和学生们一起亲近曹文轩，感受《草房子》那份田园的宁静、淡淡的忧伤以及坚守的尊严……走进经典名著，走近文学大师，倾听智者的教诲……
我和学生一起在书海里尽情地读着读着，教室里少了一份嘈杂，多了一份宁静；学生少了几许浮躁，多了几分踏实。我和学生一起阅读，与他们的心更近了，关系更融洽了。
我和学生一起聊书，聊曹文轩的《草房子》，在聊中走近桑桑，走近杜小康，凝视童年的成长。
后来，我们聊林海音的《城南旧事》，回味逝去童年的那份忧伤，但也给予同学们更多的童年的幸福回忆……聊书还在继续，阅读还在进行……一次次进行心灵的对话，积蓄着积极向上的精神力量。
一朵云推动另一朵云，一棵树撼动另一棵树，一个思想影响另一个思想。学生拿起笔写下了自己的阅读体验和阅读感悟，制作成了一张张精美的阅读卡，写下了一首首清丽的小诗。
书
一本你喜爱的书就是一位朋友，
也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是一片天空，
也是一处任你飞翔的自由天地。
一本你喜爱的书就是一颗恒星，
也是单单属于你的一片智慧……
一本书，平静却神奇，
轻轻地阅读，
发现新的晴空，(www.xing528.com)
领悟人生的真谛。
书在时代的波涛中，
载着你的思想静静远航，
并一代一代传递……
读着学生写的小诗，清新而悠远，宁静的阅读已经带给他们一片晴空。
阅读是与高尚的人对话的过程，是心灵成长的历程。读后感最能反映一个学生的阅读经历、阅读心情和思辨力。
一位同学对《青铜葵花》的深刻感悟——《坚强是一种美》，至今令我难忘。
怀着美丽的梦，我翻开了曹文轩写的纯美小说《青铜葵花》。逐渐，读的页数多了起来，只觉得一股浓浓的味道钻进我的心坎里，敲击着我的心灵。坚强是一种美。
葵花看到父亲落水的画面，眼泪一下子哗地倒了下来，那心碎似一片落泪的天空。最后，她还是与青铜坚强地活了下来。坚强是一种美。
变成哑巴的青铜面对熊熊大火，坚强地忍受着一切痛苦之后，渐渐地张开嘴巴，用尽了平生最大的力气，大喊了一声：“葵花！”他会说话了！在我的心中，花朵似乎齐刷刷地一下子绽放开来了。
一次登山的经历，使我明白了“无限风光”只有坚持到底攀登到顶峰的人才能欣赏到。其实，那就是一份坚强。
俗话说：“阳光总在风雨后，乌云之上有晴空。”是呀！我们要有一双坚硬的翅膀，向困难发出挑战，摆脱困境。坚强，给人以前进的力量，在拼搏中彰显出无穷的智慧。坚强是一种美。
坚强是一种美，多么深刻的感悟呀！坚强是一种美，是学生对生活、对生命的一种精神诠释，指引着她坚强地面对生活，敬畏生命。如果没有一定的阅读体验和阅读思考，不可能有这样的阅读感悟。
一位同学读了《尊崇自然》之后，发出了深刻感悟：“我们只有一个地球，我们要爱护地球，珍惜资源，保护环境，是功在当代、利在千秋的大事，我们要装扮蓝色的地球！”
也有读了《丢三落四的小豆豆》之后“带着乐观飞翔”的感想：“无论是什么样的人，上天都必然赐予他一项出类拔萃的才能，可是很多情况下，人们也许终其一生都未能发现自己的这项才能，而选择了别的。”这句话是小林校长常常说的，深深地影响了小豆豆的一生，也深深地影响着我……小豆豆的乐观与坚信，始终值得我学习。
一花一世界，一鸟一天堂，每一个学生就是一个世界。这样的读后感还有很多很多。我们举行了一次读后感展览。优美、纯洁、充满灵性、洋溢童趣的阅读感悟流淌着学生暖暖的阅读情怀，是一个个丰富的童心世界，他们独特的阅读感悟时时震撼着我们这些成年人。
儿童文学是儿童成长过程中最为丰腴的精神力量的源泉，是儿童成长面前最美的紫丁香。在儿童成长最适宜的时间里，把文学的种子、阅读的种子播撒在儿童的心田里。用暖暖的光芒把孩子的人生之旅照亮，向着明亮的那方，走向那紫丁香……
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