【摘要】：我真觉得这时的我成了个辩论奇才。换作平时，我吵架可从没赢过，今天仿佛有了“正义”的支持，每个字都在理似的。那个男同学见争不过我，躲进自己的教室里去了。提到老师，本来趾高气扬的那几个同学就怂了，还没等我说完，就连忙道歉。仰天大笑出门去，我心中就一个字：爽！小作者路见不平，面对不爱惜公物的同学敢于批评指正，浑身充满了正义感。真实的场景、有趣的语言、生动的心理，让大家读了也觉得很爽。
我有个小毛病：爱多管闲事。虽然偶尔它会给我带来不小的麻烦，但我仍认为“该出手时就出手”。该出手的时候，我绝不手软。
一天中午，我回教室去值日。忽然，一个同学飞跑着跑上楼梯，在经过楼梯口时，还顺手拨下一旁的公用电话的听筒，听筒“哐”的一声摔到了地上。我见了，不禁火冒三丈，对那个男生大喊：“怎么破坏公物呢！快把听筒安回去！”
“嘁，多管闲事！我就是故意的，你能把我怎么样？”他头也不回。
我把听筒安回电话机上，三步并作两步追上他，生气地说：“站住！你破坏公物还有理啦？每天这么摔一下，电话还不被你摔坏！”
“怎么啦？”他冲我翻个白眼，“这儿又不是你家，管得可真宽。”
“学校是我家，爱护靠大家。这话你没听过吗？”我真觉得这时的我成了个辩论奇才。换作平时，我吵架可从没赢过，今天仿佛有了“正义”的支持，每个字都在理似的。
那个男同学见争不过我，躲进自己的教室里去了。不一会儿，又出来了个做值日的女生，一出来就咄咄逼人：“你管我们班做什么？多管闲事呀？人家又没弄坏什么东西，你凭什么骂我们啊！”(www.xing528.com)
我才不示弱呢：“你们老师叫什么名字？让老师来评评理，看你们老师信谁……”
提到老师，本来趾高气扬的那几个同学就怂了，还没等我说完，就连忙道歉。
仰天大笑出门去，我心中就一个字：爽！（樊昕妍）
老师评语
“侠女”，这是读了这篇习作给我留下的最深的感受。小作者路见不平，面对不爱惜公物的同学敢于批评指正，浑身充满了正义感。真实的场景、有趣的语言、生动的心理，让大家读了也觉得很爽。（何晗笑）
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