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《钢铁是怎样炼成的》- 六年级课堂本同步作文梗概

时间:2023-08-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:保尔参了军,在一次激战中,保尔头部受了重伤。这样,“保尔又拿起了新的武器,开始了新的生活”。(李皓宇)老师评语小作者抓住《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的主要经历及主要事件,叙述了故事的主要内容,脉络清楚,条理清楚,语句通顺,能够让读者比较清晰地了解故事内容,同时,在叙述中,能够感受到保尔的精神力量,激发阅读兴趣。

《钢铁是怎样炼成的》- 六年级课堂本同步作文梗概

保尔从小在苦水中长大。在他很小的时候,他的父亲便没了。母亲靠替人洗衣、做饭挣钱,哥哥是工人。保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂工。在干杂工期间,他受尽了凌辱。

十月革命爆发后,保尔的家乡乌克兰谢别托夫卡镇也和苏联其他地方一样,遭受了外国武装干涉者和国内反动派的践踏。红军解放了谢别托夫卡镇,但很快就撤走了,只留下老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。

保尔参了军,在一次激战中,保尔头部受了重伤。但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡。出院后,他已不宜重返前线,便参加恢复和建设国家的工作。他同样以工人阶级主人翁的姿态,投入各项艰苦的工作。他做了许多工作,并直接参加艰苦的体力劳动。在工作中,保尔都表现了高度的政治热忱和忘我的劳动精神。

后来,他参加了工业建设和边防战线的斗争,入了党。但是,由于保尔在战争中受过多次重伤和暗伤,后来又生过几次重病,加之他忘我的工作和劳动,他的体质越来越坏了。1927年,他几乎完全瘫痪了,接着又双目失明。严重的疾病终于把这个满怀革命热情的年轻人束缚在病榻上。但保尔在肉体和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下,重新找到了“归队”的力量。他给自己提出了两项任务:一方面决心帮助自己的妻子达雅进步,另一方面决定开始文学创作工作。这样,“保尔又拿起了新的武器,开始了新的生活”。(李皓宇)(www.xing528.com)

老师评语

小作者抓住《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的主要经历及主要事件,叙述了故事的主要内容,脉络清楚,条理清楚,语句通顺,能够让读者比较清晰地了解故事内容,同时,在叙述中,能够感受到保尔的精神力量,激发阅读兴趣。(叶姣妍)

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