“加油！加油！”随着一阵阵加油声，我们来到篮球场上，班级篮球赛就要开始了！
我放眼望去，和我们对战的四班已经早早等候在篮球场上了。我们的队员三步并作两步冲到指定位置，也开始做准备活动，不甘示弱。
比赛开始，裁判把球高高抛起，小金率先抢到球权，又把球传给离篮框最近的小赵。但对方球员飞速跑到篮框下，竭尽全力阻止我们进球。小赵被他们包围，只好无奈地把球传到了小陈手上。只见他一个急停，再转身，最后投篮，球稳稳地滚入篮框。我们班的同学欢呼起来，击掌的击掌，呐喊的呐喊，声音响彻云霄。我又看看四班的观众，他们对自己班的球员很有信心，朝我们喊话：“别高兴得太早，看着吧，好戏还在后头呢！”
果然，不出他们所料，四班的一名球员一个转身起跳，球进了！他们都跳起来，庆祝把比分追平，就好像他们已经赢了似的。我们班的球员迅速调整状态。小朱抢到一个篮板，传给小王，他把手绷直，尝试着投一个三分球。球在篮框边缘绕了几圈，双方球员和观众都提心吊胆。旁边的替补球员小施双手并拢，脸涨得通红：“老天呐，保佑啊！球一定要进啊！”但可惜了，篮球和我们唱反调，偏偏不滚入篮框。“哦！有希望！”我耳边突然响起一个声音，我跟着他的目光定睛一看，小赵拿到了球，又是一个三分。刚才还十分沮丧的同学们一下子就来了精神，欢呼声，加油声，呐喊声，还有鼓掌声，响成一片。
但四班的球员并没有放弃，努力追赶，将比分反超了！在最后几秒，他们稳住局面，我们遗憾地输掉了比赛，他们那句“别高兴得太早”深深印在我的脑海里。(www.xing528.com)
虽然我们输了，但我们还是不亦乐乎。（余宸叶）
老师评语
篮球赛场面描写得非常精彩生动，让人身临其境，特别是对球员动作细致入微的刻画，就像是看电视转播画面一样详实，场下观众的心理活动也生动具体地呈现了出来。如果能对篮球赛的紧张激烈作更多渲染的话，那就更好了。（龚云玲）
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