快乐的小鱼
【教材分析】
游戏《小猫捉鱼》以故事《小猫钓鱼》为媒介，通过爬过草地、小山、钻过山洞、走过小路到河边钓鱼等游戏情景，练习爬的动作技能。小班幼儿已基本掌握爬的动作要领，喜欢扮演小动物开展游戏，结合这一特点在活动中运用了情境教学法，创设不同的情境让幼儿自主尝试练习爬的动作要领，初步学习向后倒退爬的方法，使幼儿体验游戏的快乐。
【活动目标】
1.知道小猫捉鱼的游戏玩法，掌握行进爬的基本技能。
2.初步学习倒退爬的技能，尝试不同爬的方法。
3.喜欢参加体育游戏，感受运动游戏的快乐。
【活动重点】
尝试不同爬的方法。
【活动难点】
初步学习向后倒退爬的技能。
【活动准备】
1.物质准备：垫子若干块，小猫头饰1个，小鱼若干条，长皮筋1条，拱形门3个，大筐两个，踏板2个，音乐磁带（小猫咪咪叫，小猫叫，虫儿飞）。
2.经验准备：幼儿有过向前手膝爬的经验。
【活动过程】
1.创设情境，激发幼儿游戏兴趣。(www.xing528.com)
（1）创设情境：教师扮猫妈妈，幼儿扮猫宝宝带幼儿走入场地。
（2）准备活动：听音乐模仿小猫做准备活动（头、上肢、手腕、腰、膝盖、腿）
2.教师示范动作，幼儿自主尝试，初步掌握爬的动作要领。
（1）小猫学本领（引导幼儿尝试多种爬的方法）爬一爬，说一说。
提问：你们是怎么爬的？（向前爬的）
（2）自由练习不同的爬法。
提问：除了向前爬，还可以怎么爬？（幼儿自己去试一试，爬时想办法不碰到小朋友。）
（3）教师示范要领，引导幼儿学习倒退爬的方法。
（4）放松。甩甩小手，捏捏肩膀，给自己捶捶腿等。
3.游戏——小猫捉鱼，引导幼儿练习倒退爬的技能。
（1）第一次请小猫倒退着爬过草地、钻过山洞去捉一条鱼，从两边回来后再去捉鱼，直到捉完为止。
要求：钻过山洞的时候不要碰到山洞的铃铛。
（2）第二次小猫要到更远的地方去捉鱼了，这次我们要倒退着爬过小山，钻过山洞去捉小鱼。
4.听音乐《虫儿飞》做放松活动。
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