中国的民办教育发展现在已经到了一个新的转折点，必将会有重大的突破。我们要迎接民办教育一个极好的时代的到来。展望未来，我们的民办教育，面临几个改革：
第一个改革就是办学体制的改革。
办学体制的改革，将会有大的飞跃。一个是大投资者办教育，再个是政府和基金合办，三个是政府提供硬件民办提供服务，四个是托管。
我们相信将来还会有资金雄厚、有品牌影响力的公司投资兴办民办教育。这对提升民办教育的品牌，提高整个民办教育的水平都是十分有利的。
一般来说，国家发展什么，那些投资者就追寻什么。在深圳，现在已经有好几个基金开始办学了。
现在政府的思想观念变化了，政府提供硬件，民办学校提供服务。最著名的就是温州的翔宇学校。政府投入了四点五个亿建成后，交给民办学校管理运行，合同签了20年，每年交给政府500万。政府兴建、民间承办的模式可能会是民办学校的一种新的办学模式。高起点、高标准的办学，有利于促进民办学校走品牌发展之路，开出中国的民办教育之花。美国的哈佛都是靠赞助的，捐赠者一般是不求回报的。没有这样大的气魄是不可能办成世界一流的品牌学校的。
托管分几种情况。其一是现在很多公办学校交给了民办来托管；其二是由大财团来或者政府提供硬件，由民办学校提供服务，缩小了与公办学校在硬件上的差距，甚至是超越；其三是有些公办学校办不好，交给民办学校。我相信会有更多的品牌民办学校从中诞生。
第二个改革就是高中体制的改革。
过去义务教育普及到九年，现在看来，高中也要纳入义务教育了。义务教育普及到高中，还有高校进一步扩大招生，异地高考普遍实行，高中的需求必然会增加，整个高中的规模会有非常大的突破，民办高中的发展机会也随之而来。时势造英雄！前十几年没有机会你得苦熬，机会来了，你会一飞冲天。
第三个改革是教育管理方式的改革。(www.xing528.com)
管理变革，主要是职能分离，实行办、管、评分离。
2012年5月邓继新校长（右一）莅临现场指导龙翔高中招生工作
办学者和投资者分离。你是这个学校的投资者，但不是办学者，不能管理这个学校。投资者不干预学校管理，以保障学校正当权益。
管理者和办学者的分离。教育局就是管理者，要放权。
管理者和评价者分离。评价系统从官方的体制里面独立出来。实行管评分离，评价机构不受教育局管辖。现在我们的督导室目前还没有从教育局里面独立出来。
随着未来教育体制的改革，最终民办教育一定会超越公办教育，这只是个时间问题。我们现在也确实迎来了民办教育发展的机遇。
第四个改革是教师待遇的改革。
改革要落实到教师的头上，要体现在教师待遇的提高上。改革的结果就是教师的薪金体制会更加灵活，待遇会更优更好。民办教师的待遇可以采用工资、奖金或股份、年金三者相加的方式体现。当然，对民办教师的要求也会水涨船高，只有真才实学者才能得到聘用。
民办教育大的机会到来了！大到哪里去？恐怕我们都想象不到。让我们翘首以待。
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