文以致用：提高阅读与交流能力，丰富生活经历

本任务群总体目标是：丰富我们的生活经历和情感体验，提高阅读与表达交流的水平，增强适应社会、服务社会的能力。

具体地说，就是学习多角度观察社会生活，掌握当代社会常用的实用文本，善于学习并运用新的表达方式。学习运用简明生动的语言，介绍比较复杂的事物，说明比较复杂的事理。

落实到我们这里的每一个专题，则有针对性更强的学习目标。

专题1　运筹帷幄

我们要能说出策划的内涵及它在“完成一件事”中的重要作用；掌握撰写一份优秀策划书的必要技能；阅读“学者谈片”中的文章并完成文后“我思我在”问题；最后，你要能撰写完成一份完整的策划方案。

专题2　谈言微中

我们要了解访谈在现代生活中的重要意义；掌握访谈的基本礼节和重要技巧，比如如何提问、怎样倾听等；阅读“达人访谈”中的文章并完成文后“我思我在”问题；能独立完成一次访谈任务。

专题3　走进现场

我们要认识讨论在交流思想中的重要意义；应了解讨论前的准备工作以及讨论中的相关技巧，比如如何回应他人，如何“独抒己见”等；阅读“学者谈片”中的文章并完成文后“我思我在”问题；参与一次完整的讨论活动。

专题4　亮出你自己

我们要熟悉“面试”程序；掌握必要的面试技能、要点，如“理清思路”“平衡稳妥与个性”“有礼貌、有风度”等；阅读“知识支架”中的面试相关内容，写出它们对你的启发，并完成“我思我在”问题；参与一次模拟面试。(www.xing528.com)

专题5　社会广角镜

我们要了解时评的特点和社会意义；能说出优秀时评的特质；阅读“学者谈片”中的文章并完成文后“我思我在”问题；写出一篇时评，并在老师指导下进行修改。

专题6　电子工作坊

我们要了解新媒体特点，认识其在当代生活中的重要意义；学习并掌握“新媒体”相关技能，包括使用各种媒体工具；阅读“背景之窗”中的文章并完成文后“我思我在”问题；综合多种媒体手段，设计一则“新媒体”，并在网络发布。

专题7　求真之眼

我们要了解科技说明文的特点，理解这类文章对我们认识这个世界、自身的重要作用；学习并掌握阅读科技说明文的相关技能，比如运用结构图梳理逻辑关系等；阅读“知识支架”中的文章并完成文后“我思我在”问题；学写一篇科学性强、逻辑清晰、用语准确的科技说明文。

应世致用　公共事件的报道

我们要了解新闻组成要素、新闻特点，以及新闻与通讯的区别；掌握撰写新闻报道的必要技巧，比如怎样找好角度，如何“清晰简洁”地表达等；为校园内或社会上某公共事件撰写一则新闻。

互动对话　主题演讲

我们要了解演讲特点及其在现实社会生活中的重要作用；掌握必要的演讲技巧，比如“了解听众”“临场应对”等；阅读优秀演讲稿、观看优秀演讲视频；在公众面前完成一次演讲。