中国当代管理思想探索

中国当代管理思想主要指新中国成立后到现在这一时期我国的管理思想。这一时期又划分为新中国成立到“文化大革命”、改革开放到20世纪90年代和21世纪初到现在三大阶段。

1）新中国成立后的初创与发展

新中国成立后的初创与发展阶段是指从1949年新中国成立到20世纪70年代中期“文化大革命”结束。这个时期是社会主义计划经济基础上的集权型、政治性管理思想,注重阶级斗争,一切管理都以实现政治目标为最高要求。在社会管理上,注重政治与思想工作和大搞“运动”的管理方式;在经济管理上,把计划作为最基本、最重要的管理形式与手段,并相应采取高度集权的管理方式。

2）改革开放后的探索与创新

改革开放后的探索与创新产生了社会主义市场经济基础上的集权与分权结合、经济与社会并重的管理思想。在企业管理上,在改革开放初期主要是对西方管理理论的大量引进,兼收并蓄;进入20世纪90年代,则结合我国国情,消化、吸收西方管理理论,从我国古代管理思想中汲取精华,大胆创新,探索建立既具有中国特色又与国际接轨的管理理论。但由于我国的管理基础落后,管理理论研究更是滞后,因此,还远没有形成系统的管理理论体系。1992年,国家制定国有企业转换经营机制条例,进一步落实企业的自主权,全面推进国有企业经营机制的转换与改革,使国有企业的改革进入一个新阶段。1994年,确立了国有企业改革的目标模式是建立现代企业制度。随着改革实践的深入,我国学术界正在探索并逐步建立具有中国特色的社会主义企业管理理论。

3）21世纪开始后的深化与融合

从21世纪初开始,随着中国加入WTO,改革开放步伐迅速加快,同时中国进行的经济体制改革持续深化,极大地促进了现代管理思想的发展,对外开放政策的实施,又为学习和借鉴国外的先进管理经验提供了机会。因此,中国现代管理思想发生了极为深刻的变化。

（1）由国内管理向国际化管理转变

长期以来,中国的宏观管理和微观管理常常限于本国或本地区的规范之内,往往只考虑本国市场、本企业、本组织内部如何进行管理的问题,但21世纪的管理环境已发生了根本性的变化,随着中国加入WTO,改革开放步伐迅速加快,经济全球化以不可阻挡之势席卷整个神州大地。

所谓在管理上与国际接轨,就是要加入遍及全球的世界级采购生产系统,打破地区和国界,尽可能多地获取差别利益。为此就必然要求消除管理上的阻隔,形成管理上的共同语言和方法,管理的国际化是经济全球化发展的必然趋势。

（2）科学管理向信息化管理转变

科学管理的任务在中国一些企业和组织中尚未完成,但信息化管理对许多企业来讲已迫在眉睫。这就是中国管理的特色,中国利用后发优势,在信息产业和产业信息化方面正在实现跳跃式发展。

信息化管理并不是简单地用计算机自动程序代替原有的手工程序,而是先对原有的工作流程进行分析、改造,重新组织、调整,使整个工作程序更加合理,在此基础上再实行信息化管理,这样才能取得良好的效果。实际上,中国正在把发达国家几十年来所做的事并在一起做,从而尽快地使各项管理工作迎头赶上国际先进水平。当然,管理信息化需要一个较长的过程,但这种趋势是确定无疑的。

（3）由封闭式实体管理向开放式虚拟管理转变

随着科学技术的进步,虚拟组织、虚拟公司越来越多。例如耐克公司只有强的研发设计中心和采购营销系统,从来就没有自己的生产车间和生产工厂,但全世界尤其是中国到处都有为其生产耐克鞋的基地,耐克鞋风靡全球,经久不衰。美国的汽车制造业也正在经历虚拟化的过程,其中福特公司走得更快更远。可以预言在未来的发展中,组织的虚拟化将是一种必然趋势,只是各个组织虚拟化的程度和管理方式会各不相同。如何管理好这种开放式的虚拟组织,将是21世纪摆在中国企业家面前的重大管理课题。(www.xing528.com)

◎实训

1.任意选择两个企业,通过实地考察、网络咨询调研,调查其管理所体现的管理思想,找出它们的不同,分析不同的原因是什么。

2.小组讨论中西方管理思想的异同点。

◎案例

管理理论真能解决实际问题吗?

海伦、汉克、乔、萨利4个人都是美国西南金属制品公司的管理人员。海伦和乔负责产品销售,汉克和萨利负责生产。他们刚参加过在大学举办的为期两天的管理培训班学习。在培训班里他们学习了泰勒的科学管理理论、法约尔的管理职能及一般管理理论、韦伯的理想的行政组织理论、巴纳德的一般组织管理理论、梅奥的人际关系学说以及当代管理理论等内容。他们对所学的理论有不同的看法,展开了一场激烈的争论。

乔首先说:“我认为韦伯的理想的行政组织理论对于我们这样的公司是很有用的,不建立严格的组织和权力分配,公司就会乱套。”

萨利插话说:“你说的我不赞成。组织的建立和权力分配固然重要,但对我们公司而言,最重要的是进行人性化管理,以人为本,充分调动人的积极性,如果人没有积极性,组织建立得再好也没用。”

海伦对他们的讨论有不同的看法。她说:“组织的建立、权力的分配和进行人性化管理我还没有很好地考虑。但是,我认为建立学习型组织对我们是很有用的。现在是知识爆炸的时代,不学习新知识、新理论我们会被淘汰。其他的对我们有什么帮助呢?”

汉克显得有些激动地插话说:“我不懂这些被大肆宣传的理论是什么东西。教授们都把自己的理论吹得天花乱坠,他们的理论听起来很好,但他们的理论却无助于我们的管理实际。”

思考题:

1.你怎样看待他们的争论?

2.汉克认为学习管理理论是无用的,你如何看待这一问题?

3.应该怎样学习管理理论?