江海燕：四点尝试，与时俱进，国德强企！

国学是几千年来中华传统优秀文化的深层沉淀。现在经济的全球化，影响到社会、文化、教育、政治的全球化。在这种趋势下，要保护、传承、弘扬和发展自己的民族优秀传统文化，我们的民族才能屹立于世界民族之林。

首先，要在学校开展国学教育，要让国学中的优秀经典在中小学和大学课程中体现出来。国学教育的这个发展趋势已经在大陆一些地方出现，但还没有列入考试课程。同时，也要适应新时代的需要，不断发展和创新国学和国学教育。国学教育要与时俱进，当前要着重解决市场经济环境下的社会道德缺失问题。(www.xing528.com)

本人写作《全球化与教育现代化》一书，尝试在全球化背景下，对处在转型升级、走向知识经济的广东教育现代化中的理论和实践问题进行一些初步的探讨，以便为基本实现广东教育现代化的决策和实践提供一些有益的参考。简要地说，主要有四个方面的探索：1.研究视角的探索。本书把全球化作为研究问题的背景。全球化也是在发展过程中的，全球化不可阻挡，但又存在问题。全球化过程中各国有经济利益之争，有文化差异和冲突。教育全球化表现为教育的国际化。教材、教育理论、教育方法等都有国际化或全球化的趋势，全球性的信息高速公路也促成了全球性的教育高速公路。中国教育现在也已经对外开放，有许多学生到外国留学。同时，在全球化过程中，各国都在重视保护自己的传统文化。2.理论探索。主要研究全球化对广东教育现代化的影响，分析人力资本理论及其新发展，基础教育对社会经济的贡献等等问题。3.对一些国际经验的借鉴。本书对美国、英国、日本和香港等地教育现代化的特点进行分析和比较，从中提炼出全球化背景下现代国际教育现代化的一些经验和启示。这个提炼还是初步的，还有待今后的进一步深化和提升。4.实践探索。本书立足广东本土，对广东区域教育现代化的实践问题作出了比较系统的分析和阐述。本人曾亲自参加了广东教育改革纲要的调研、起草等方面的工作，积累了大量的实践探索经验。这对本书的写作也提供了特有的帮助。当然，本书还有许多不足之外，欢迎大家继续批评指正。