“舞台监督”的一般功能

（一）介绍人物行动和命运

第一幕中，舞台监督介绍完小镇的基本方位后，随着剧中人物的依次上场，舞台监督开始对应介绍他们的行动：

小周已经起床，预备出去送报纸。

吉博斯医生正沿着大街下来，刚刚接完生，正预备回家。这时他的太太正从楼上走下来去做早饭。

魏博太太也走下楼来准备早餐了。

这是吉博斯医生，半夜一点半，有人叫他起来去接生。

小周·克罗威尔从那边来了，他正在派送魏博先生的《前哨报》。

当观众一边关注着小周在舞台上派发报纸的动作时，舞台监督同时介绍了小周的过去以及未来命运：

小周特别聪明，在本地中学毕业，名列第一。他得了一笔奖学金，到麻省工专去读书，毕业时又得第一。当时波士顿的报纸都登载过这件事情。小周一定可以成为一个出色的工程师。不过战争爆发了，后来他死在法国，受了那么多教育，一点用处都没有。

类似的作用在本剧中比比皆是，可以说是舞台监督的基本功能。舞台监督对人物命运的补充说明，减少了该人物在舞台上的直接“戏份”，但拓展了戏剧的容量，又不至于占用过多笔墨；同时，舞台监督对人物命运的评价和感叹，也能引领观众入戏，产生感同身受的思考，加深剧作给人的启悟。(www.xing528.com)

（二）扮演人物

第一幕中，乔治在放学后，在街上玩球，结果“在观众看不见的地方和一个老太太撞了个满怀”，乔治连忙道歉。此时，舞台监督临时扮演起这个被撞的福雷斯特太太，并责怪乔治不该在大街上玩垒球。

第二幕中，乔治与爱米丽解除了误会，明白原来两个人都在关注着对方。为了进一步交谈，乔治邀请爱米丽去喝汽水。他们来到了莫尔干药房，舞台监督戴上了眼镜，扮演莫尔干先生来招待他们。

在后来举办的乔治和爱米丽的婚礼中，舞台监督扮演了牧师，主持见证了他们的婚礼。

用舞台监督来扮演剧中人物，怀尔德在其此前的三分钟短剧和独幕剧中就已进行过尝试。这种创作手法的探索，让怀尔德能在有限的剧本篇幅里塑造展现更多的人物形象，尤其是在实现描绘“小镇风光”的目的上，小镇的“群像”不可缺失。另一个便利是，怀尔德能随着舞台监督的“扮演”在各个角色之间进行切换，让舞台监督能从更多角度发表评论，让剧作呈现更多的视角、更丰富的评论音轨。

（三）介绍表演区构成以及小镇的总体情况

《我们的小镇》的大幕拉开，第一位上场的舞台监督首先就介绍了葛罗威尔角这个小城的各个部位：大街、火车站、铁轨、田庄、公理会、长老会、市政廊、邮政局、监狱、商店、杂货店、药房、国民学校等等的方向和位置，最后他走到台右方的桌椅前，指出剧中两个主要家庭——吉博斯医生和编辑魏博的家。实际上，舞台上并不存在以上这些空间的具象位置，怀尔德的目的是通过舞台监督的介绍，在想象中给观众搭建一个空间，也会此后出场的演员，建立表演区域。

此后，舞台监督邀请了卫勒尔教授、魏博先生从历史、人类学、政治与社会、文化美术等角度介绍了小镇的总体情况。第三幕，时间距离第二幕已过去了九年。舞台监督概括了葛罗威尔角的变化：马匹越来越少，农夫进城都用汽车，每家在夜里都锁上大门。同时，他又介绍了葛罗威尔角周围未变的环境：多风的山坡，绵亘的山脉……

怀尔德主张通过舞台的虚构来激发观众的想象力，《我们的小镇》的舞台设置非常简洁。怀尔德又意在多层次描绘“小镇风光”，舞台监督便是在简洁舞台前提下，承担全景、俯瞰的方式描绘小镇的功能。这让观众从局部的细节抽离出来，升到天空乃至宇宙，从全知视角来认识小镇，领会剧作延伸开去的“意义”。