一个成都人,义无反顾地来到遂宁,当一名数学教师,还把数学教得风生水起,这是什么样的精神?
王祥柏说,其实他起初连遂宁在哪儿都不知道。
大学刚毕业那会儿,王祥柏在成都接到了遂外的招聘电话。“不妨去看看”,他抱着这样的心态去买票,遗憾的是,其时恰逢五一,火车票已经售光。囊中羞涩的王祥柏心想,这样也好,来回车费加住宿费两百多块钱,几乎是自己半个月的生活费,这么高的成本,省下了也不错。第二天路过火车售票窗口,他鬼使神差地又去问了下,结果售票系统显示又有票了,他一咬牙,还是决定走一趟。
“我就这么来到了遂外。”当时的情景,王祥柏至今记忆犹新。
刚毕业的日子,“没人告诉你该怎么做,往哪儿走”。他没有想到的是,原先不知道要干些什么的自己,到了遂外,目标变得渐渐清晰。
“我就想着不论在哪儿,一定要在工作中加入自己的想法。”王祥柏说,“遂外给了我这个环境。”(www.xing528.com)
刚开始,由于自己缺乏经验,研究教材的能力有限,驾驭学生的能力不足,课堂教学并不顺利,有一天居然被家长投诉了。王祥柏一度动摇:自己是否真的适合在这个岗位上?他有过半夜漫步操场焦虑不安的苦恼,有过周末趁别人不在时大哭一场的辛酸,就在打包好行囊,只差一张回去的车票时,同事们的极力劝慰和信任让他留了下来。
从此,王祥柏不断地向教学经验丰富的教师学习,与年轻教师反复探究钻研。每次学校数学课课改展示活动,他都积极参加:课前精心准备,课后认真反思。就这样,他在一次又一次的“实战”中不断成长起来了。
一年后,王祥柏荣获了遂外“优秀青年教师”的称号。此后,王祥柏不断进入大学继续深造,并获得中国高教学会高等师范教育研究会数学教育会、小教培养工作委员会认定的二级教练员资格;他指导的毕业班在升学考试中全部考取省内名校,他因此获得河东新区教育局“优秀教师”称号……一系列的成绩与荣誉纷至沓来,证明了他当初坚守的价值。
“当你的想法、行为能够影响一批人时,你怎么可以轻言放弃。”王祥柏说,“为了理想,为了学生,什么样的困难都是值得去努力克服的。”
他如今的心态,从容自如。而他的职业成长大约就像那部《学语》里记载的他告诫学生的话一样:“一开始就经历大风大浪,比晚经历好,因为你一开始就经历了,以后就不怕了。”
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