非常教师：罗丽带领班级荣获殊荣，被评全国优秀班主任

不论身处何种岗位，教育者最根本的工作，还是走近学生、关爱学生、成就学生。

这一点，罗丽深有感触。作为班主任，罗丽与她的学生之间发生了太多的故事，在她的心里，不放弃每一个学生是她的“底线”。“我希望我的孩子勇敢、坚强、乐观而自信，在他们与我相处的人生道路上，我必须将这些人格追求根植于他们心间，让这些品质变成他们做人、做事的基本准则。”罗丽说。

学生小五（化名）是班上有名的“小刺猬”，他在幼儿园里就喜欢打架闹事，吃饭的时候只吃肉不吃青菜，还撒得满地都是饭粒儿，该睡觉的时候吵吵闹闹不肯好好睡……就是这样一个令人头疼的孩子，被分到了罗丽的班上。

罗丽相信，只要找到问题儿童背后的症结，老师都是有办法给予帮助的。她轻轻地跟小五说，你呢，是一只刺猬，可是呀，是一只可爱的刺猬，我们要想办法把你的刺拔掉，不然会伤到身边最爱你的人。小五似懂非懂。罗丽又告诉他，拔刺会有点疼，可是我会帮你的。看着罗丽充满关爱的眼神，小五点了点头。

在接下来的日子里，罗丽从最简单的习惯养成入手，让小五学着自己整理、摆放书桌上物品，一周不行就两周，一直到小五上二年级、三年级……罗丽始终做那个陪在他身边的帮手，从生活与学习中的点点滴滴入手，帮着他慢慢成长。如今的小五，懂得礼貌谦让，也爱上了读书，与当初的那个“小刺猬”迥然不同。

“没有罗老师，就没有现在的我。”小五说。

与罗丽有着这种割舍不断的情感的学生不在少数。学生小桐，一年级下学期被父母“扔”到学校，无人看管。孩子无家可回，罗丽便每天带着她一起回自己的家，给她洗脚，让她睡女儿的床，一个星期后，似乎很久没有感受到如此温暖的小桐，亲切地叫了她一声“罗妈”。(www.xing528.com)

这份用真心交换来的情感让小桐刻骨铭心。三年级时，父母要离婚，伤心欲绝的小桐第一个打电话向罗丽哭诉：怎么办？罗丽赶紧与小桐父母联系，告诉他们，父母的选择不能伤害孩子。在罗丽苦口婆心的劝说之后，周末，两口子带着小桐一起去玩。终于，第二周上课时，小桐脸上露出了久违的笑容。后来，当小桐母亲希望将她转学至重庆时，小桐找到罗丽说，我舍不得你，我到了一个陌生的地方，不知道该怎么办才好。看着孩子眼中的泪珠，罗丽也情难自已。

“爱孩子！发自内心地去爱孩子！就像爱自己的孩子、兄弟姐妹一样去爱他们！家长把他最心爱、最珍贵的孩子交到我们手上，想想这些母亲是多么的不舍啊；小小年纪，就要在这样的学校里独自面对生活，想想这些孩子又是多么的不易啊！我们成了孩子在学校唯一的依靠！这种被依靠不仅是一种责任，更是一种爱的传递！让孩子爱上我们，前提是我们必须先爱上他们！”罗丽后来在一份总结中这样写道。

对别人家的孩子，她付出所有；对自己的女儿，她却心中有愧。同事讲了这样一个细节：有一天早上，突然下起了大雨，许多孩子在回教学区的时候都淋成了落汤鸡。罗丽害怕孩子们会感冒，就赶紧找来毛巾，站在教室门口，一边挨个儿给孩子们擦干头发，一边联系生活老师给孩子们换衣服、换鞋子，又叮嘱孩子们喝姜汤。可是当她女儿穿着打湿的鞋，顶着湿漉漉的头发从她面前走过时，她只看了一眼，没来得及问候一句，就忙着帮班里的孩子换衣服去了。得知情况的老公气坏了，质问她：“谁才是你自己的孩子，谁是你身上掉下来的肉？”罗丽只是默默地听着，她心中实有对女儿无限的愧疚之感，可是，一到学校，她又忘了家人的责备，眼里和心里更多是班里的孩子。

也正是因为她毫无保留地付出，她带的班级多次荣获省、市先进班集体等光荣称号，罗丽还被评为全国优秀班主任。

“她像一面高高飘扬的旗帜，引领着遂外的老师们幸福地行走在教育的路上。”有人用这样的句子来形容罗丽，罗丽笑称自己“愧不敢当”，因为，每一个遂外人都在如此做。