幼师童话故事训练：描摹角色语气，声如其人

最重要的是语气语调的处理，比如谦虚的人物说话平静、真诚，音量适中，语气平缓；骄傲的人物说话盛气凌人，语调偏高，气息往上冲；自尊自爱的人物说话不卑不亢，声音有些力度，一顿一挫，音长不能长，收尾利索；奉承拍马的人物说话低声下气，音量偏低，但声音尖细，气息一股一股的，而且弱一些；性格刚强的人物说话铿锵有力，音量高，声音有力，气息高涨；性格懦弱的人物说话有气无力，气息是弱的，声音偏小；等等。这些在凸显角色形象时是最根本的要求。比如在《渔夫和金鱼的故事》里，小金鱼是弱者，当被老渔夫抓进渔网时，它是用乞求的声音说话：“好心的老爷爷，求求您，放了我吧。”这里语气语调就必须是真诚中带着一些低声乞求的状态，所以声音小，气息比较弱，由于紧张害怕，气息还会有些短促。而后边老渔夫不满老太婆要变成女皇的贪婪，他无力地请求：“老太婆，您会被人笑话的。”这里也是用无力的、短促的语气去说话，是害怕的哀求。而老太婆的霸道贪婪则是另一种语气：“我想做统治整个大海的女皇！”这种声音应该是沙哑着嗓子，大声狂妄地表达，声音还有些拉长，语调要尖高，气息冲。再比如《小马过河》故事中，主要是老马、小马、老黄牛和小松鼠四个角色，老马慈祥和蔼，对小马说话是声音轻柔，语气亲切；小马幼稚胆小，所以语气天真，当高兴地替妈妈送粮食时声音轻快，当不敢过河犹豫不决时声音舒缓，吞吞吐吐；老牛经验老到，声音低沉，语速慢；而小松鼠着急担心，声音尖，语速快。当然我们的童话故事小角色也是千差万别的，他们的感情也是丰富多变的。那怎样能让我们讲故事者的语气语调描摹得精准到位呢？这就得需要我们讲故事人把自己当成这些小角色，设身处地地换位揣摩，把自己的情绪变成角色的情绪，就绝对能做到“声如其人”。(www.xing528.com)