随着时代的发展和进步，教育的积极作用越来越显现，学校成为教育的重要载体越来越受到社会各界的关注和重视。中学是义务教育的实施场所，也是整个教育阶段的重要衔接部分。中学教育承载着全社会和每个家庭的期盼，也成为社会各界关注的教育重点，可以说，全社会对于中学的关注，实质上是对优质教育资源的关注。而这一切离不开学校良好的教学水平和办学特色，离不开校长的领导能力和工作思路。但是在现实中，中学教育与人们的期盼却有着很大差距。一些教育资源优秀的学生能够进入较好的高校接受教育，而一般学校的学生却只能进入职高或者普通高校接受教育。二者存在较大落差。为了能够为孩子选择一条充满希望的阳光大道，越来越多的家长开始选择为孩子“择校”，目的就是为了能够让孩子进入优秀的重点中学学习，为了实现这一愿望，家长和学生也使出了浑身解数，只为有个好的选择。有些条件好的企业，通过与学校签订合作协议，为学校教学培训提供一些经费，在弥补学校经费不足的基础上，也为该企业的职工子女提供了入读该校的机会，实现了企业和学校的共同发展。一些条件相对差的企业，通过为学校投入赞助费的方式，解决了企业部分优秀人才的子女就学问题。此外，更多的家长为了能够让孩子实现择校目的，选择的方式方法更是五花八门，多种多样。有的为了让孩子能够直接入读重点中学，在小学时就选择对口学校，这也使一部分对口重点中学的小学费用水涨船高，抬高了入学门槛。有的家长为了满足重点中学的择校要求，放弃了原有的舒适的居住条件，而是选择“学区房”，不仅生活条件下降，而且生活质量也无法与从前相比。有的还利用自己的人脉关系，托朋友亲戚等进入重点学校。这些办法在一定程度上可能解决了孩子的就学问题，因此引发的一系列问题也层出不穷，有的家庭因此矛盾丛生，也给孩子带来不良影响。为了能够给孩子提供一个更好的就学环境，家长可谓煞费苦心又不得不追随。择校热也成为社会广泛关注的一个焦点，也越来越受到教育部门的关注。
随着社会经济的快速发展，人们的物质生活越来越丰富，对于精神的追求也越来越高。家长们对于子女的教育问题越来越重视，对于学校的选择也越来越强烈，他们希望通过投入更多财力和精力，满足学生就读好学校的意愿，这也体现出他们对于教育选择的更多权利和要求，同时也反映出我国的教育发展现状。教育资源的分布不均，导致不同地区、不同学校之间的教育差距悬殊，当前的教育发展水平与人们的教育需求存在较大现实矛盾，政府和社会的教育供给能力难以满足人们的教育需求。但是也可以由此看出，择校热不仅反映了一所学校教育水平的高低，同时也体现出了学校校长在领导教育方面的能力。(www.xing528.com)
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