国学初萌：编辑教科书 启发中小学生学习

有专门之教育，有普通之教育，不限于一国，不循于一途。研精万理，发挥自然，务以穷无穷逐无极，应变致用为天下先，是专门教育之旨也。因时地之情势，立一定之规律，学不务博，理不求赜，使民无智无愚无贤无不肖莫不有同等之智识，一致之思虑，皎然与他国相别异而无有所劣弱也，是普通教育之旨也。前者务进取，后者务自立；前者求所以胜人，后者求所以不可败。未有不能自立不败而能进取胜人者，则亦未有普通教育之不备而可以言专门教育者也。比年风气渐开，学校林起，官私草创，所在纷然。然规制不一，精神萎靡，笑柄百出，弊害已见。或墨守故纸，食而不化；或专务语学，忌其所归，锢智败德，未知所终。以若所为循焉不变，岂直无益，复有害之。是非独于教育理法懵焉无知，抑亦应用图籍无所凭借故也。自顷海内明智之士亦尝有意于教科书矣，然率见于译述而怯于编著，工于谈外情而拙于言国故，甚或三千年之历史，十八省之地志亦复求书异域，奋笔抄胥。呜呼！抑可谓穷矣！盖列国小学，并重国文，骛外忘祖，引为痛戒。所以固邦本定民志，用意至深不可不察也。同人有洞于此，窃不自揆，以为受生秉气，而忘祖宗之功德，戴天履地，未知吾身之所居，抑何怪其辱之而不知耻，割之而不知痛矣。既与二三同学畅明斯旨，故复竭其愚陋，妄有所作，欲以明内外之大别，发爱国之公心。以负笈海外去国日久，见闻既短，资用有尽，而置书出版，所费良多，事资众擎，非能独任。其诸亲亲仁民之君子或有乐于此焉，别附上集股章程及编辑条例，欲令贤者匡其不逮。

附编辑中小学堂教科书目广告

中学读本、小学读本（秦毓鎏、嵇镜、张肇桐合编）。

中学文典、小学文典、中学国史（上古史、中古史、近世史、现世史）、小学国史（汪荣宝编辑）。

中学本国地理志、小学地理志（叶澜编辑）。

外国史（董鸿祎编辑）。

外国地理志（王寯基编辑）。

法制教科书、经济教科书（周逵编辑）。(www.xing528.com)

其余俟以上各种出书后再行陆续编印，拟目如下：

中学伦理教科书、中学生理教科书、中学博物教科书、中学唱歌、小学格致教科书、小学唱歌、汉字典、汉译英文字典。

癸卯三月

发起人：张肇桐、秦毓鎏、叶澜、汪荣宝、王寯基、周逵、董鸿祎、黄铎、嵇镜同启

总理人：叶澜

（原载《江苏》第1期，1903年4月）

光绪二十九年（1903），留学日本之江浙学生发起成立国学社，本启示即刊于江苏同乡会所发行之《江苏》（月刊杂志）首期。启示所言，多出于对照搬日本各类教科书之不满，因以号召发起自行编辑有关国学教科书之活动。内中所言“国学”与“国故”等语虽属同义，但可看出，其科目分类设计与中国传统学术之划分已经有明显区别。这也可视为晚清学科知识分类开始渐趋西化之一明证。