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教会孩子自主选择,让他们掌握人生路

时间:2023-08-08 理论教育 版权反馈
【摘要】:第三个办法来自大禹治水的启发。前面我们说过,鲧治水用的方法是修筑堤坝,是堵;而大禹用的是疏导的方法,是引。与其控制,不如像大禹那样引导,让这股力量变成激发我们成长的动力。对那些真的会危及人身安全的状况,我们还是要去控制,需要帮助孩子学会规避。而孩子有自己的选择和人生路要走,企图控制孩子,让他按照自己期望的那样去成长,很有可能会牺牲掉孩子的人生。

教会孩子自主选择,让他们掌握人生路

既然安全感这么重要,那怎样才能提高自己的安全感呢?最好的方法,当然是找心理咨询师或走进课堂,来疗愈自己内在的匮乏。

第二个办法来自心理学的著名实验——毒蜘蛛实验。研究发现,多数人面对毒蜘蛛时,内心会充满恐惧。但是当这个人说出“我很害怕”的时候,他心中的恐惧就会大幅度减少。所以,说出自己的担心,恐惧感就会减弱。

比如,那些总想操控自己孩子的家长,如果他能够向孩子表达自己的担心——“孩子,我担心你自己不会填志愿,选错了专业,以后找不到好工作。”“孩子,我对你的未来有一点担心”……当他能袒露这份担心时,就能减少自己的不安全感,从而让孩子获得更多的自由。

第三个办法来自大禹治水的启发。前面我们说过,鲧治水用的方法是修筑堤坝,是堵;而大禹用的是疏导的方法,是引。虽然父子俩面对的都是洪水,是同一股力量,但因为使用的方法迥异,得到的结果也完全不同。

不安全感跟洪水一样,都是一股力量,如果压抑它、控制它,当力量变得强大了,就总会有控制不了的那一天。与其控制,不如像大禹那样引导,让这股力量变成激发我们成长的动力。人之所以会感到不安全,是因为自己太过弱小;如果自己变得强大了,自然就感到安全了。同样是恐惧,它可以成为操控别人的原因,也可以成为让自己变强的力量。(www.xing528.com)

我们都有一颗善良的心,但光有善良是不够的,还需要有方法。当我们都以“我是为你好”为理由,去操控别人的生活时,善良就会成为伤害他人的理由。我们要从操控这种行为背后看到自己安全感的缺失,并承认、接纳这个事实,这样,你身边人的日子才能好过一点。

也许你会说,难道孩子什么都不懂的时候,我不应该给他一些引导和控制吗?我并不是要求家长们放任自己的孩子。对那些真的会危及人身安全的状况,我们还是要去控制,需要帮助孩子学会规避。只是大多数时候,人们的操控并不在这样的范畴里。而孩子有自己的选择和人生路要走,企图控制孩子,让他按照自己期望的那样去成长,很有可能会牺牲掉孩子的人生。你可以给予建议,但不能一味控制,要懂得给孩子自由成长的空间,允许孩子自己的人生自己做主。

但愿更多人能意识到这一点,也希望每一个面临人生选择的孩子都能够自主地进行选择,开启真正属于自己的生活。

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