家庭教育的关键究竟是什么?除了协助学校帮助孩子增长知识外,是否还有比灌输知识更重要的责任需要由家庭教育承担?
据说马云高考时数学才19分,复读两年后才勉强考上杭州师范,按当今家长的普遍标准,他早已输在了起跑线上。网上到处都是对他的批评,说他不仅歌唱得烂、字写得难看,就连他引以为傲的太极拳,在行家眼里也不堪入目,可这一切并不妨碍他成为伟大的企业家。他今天取得的成就跟曾经考卷上的数字也绝对无关。知识很重要,但如何运用知识,比知识本身更重要!如果学校教育的重点是让孩子掌握知识的话,那家庭教育的核心又是什么呢?
给大家分享一位美国艺术家的观点。我儿子是学艺术的,大一那年我去美国看他。他的一位艺术老师邀请我们一家到他家里做客。聊天过程中,老师当着我儿子的面批评了他,说他学习不用功,画画基本功不够扎实。正当我们一家人感觉没面子的时候,老师话锋一转,开始表扬我的儿子,说:“这孩子的画风非常自由,没有束缚。我教过不少中国学生,他们往往基本功很扎实,可惜画风基本固化了,只会按照一些套路去画画。你的孩子仍然保持自由奔放的画风,这实在难得。基本功任何时候学都来得及,但画风一旦固化了,艺术生涯基本就结束了。”
多么有见地的观点!我想,这番话不仅适用于画画,同样适用于人的一生——知识、能力任何时候学都来得及,但一个人的模式一旦形成,他的一生基本就被框定了。比知识更重要的是一个人的性格模式,在这个智能化普及、互联网全覆盖的时代,我们对知识的获取简直再容易不过。知识可以百度,唯有性格不能搜索。所以,我认为,家庭教育的关键不是灌输给孩子知识,而是在孩子成长的过程中,帮他建立健康良好的人格。(www.xing528.com)
人格,或者叫性格,是指一个人独特的处事模式、思维模式和情绪反应的总称,它是决定一个人做或者不做一件事的关键,是行为的指南针,也是人生的基石。
性格的内核是信念。所谓信念,是一个人认为是事实或者必将成为事实的判断、观点或看法。一个人做或不做某件事情,学或者不学习某种能力,小至吃什么,大至选择就业方向、婚姻伴侣,甚至生死抉择,都取决于一个人的信念系统。所以“性格决定命运”之说一点都不为过。
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