剪纸艺术的手法和题材，美术教程中的实践方法

图5-9

剪纸（刻纸），是中国古老的民间传统艺术，是通过剪、刻等手段，将纸张进行修剪、镂刻、透空的一种艺术表现形式。剪纸最早起源于古人祭祖祈神的活动，历史源远流长，经久不衰。在纸张出现以前，人们用树叶、树皮、兽皮等制作衣物和饰品，是最初的剪纸雏形，但其做工非常复杂，所以真正意义上的剪纸艺术，应该从纸张的出现开始算起。

剪纸艺术的取材是多样的，有各种类型的纸张、树皮、树叶、布等面状材料。随着时代的进步，科技的发展，各种新型纸质材料层出不穷，并被广泛运用于剪纸艺术中，如吹塑纸、卡纸、包装纸、墙纸、海绵纸等。这些材料单独或混合使用都非常漂亮，也更能显示出剪纸艺术的独特性，同时还丰富了剪纸艺术的形态。人们在继承传统剪纸艺术的同时，不断创新，不断改进，使剪纸艺术更加璀璨，成为世界艺术的瑰宝之一。

1）剪纸的特点、手法、题材

（1）特点

首先，剪纸取材方便、易于操作；其次，剪纸具有简化、夸张、变形的特点。

（2）手法

剪纸包括单色剪纸、混色剪纸等。单色剪纸就是使用一种颜色的纸张进行剪纸制作，对比强烈、单纯醒目。混色剪纸则是通过衬、套、拼、染等手法来完成混色剪纸活动。剪纸按制作技巧，还分为阴刻剪纸和阳刻剪纸，阴刻是指剪掉形体线条，保留块面部分，靠大面积的空白来衬托物体形象；阳刻剪纸则反之。

（3）题材

民间剪纸艺术主要用于门窗、墙壁、柱子、镜子等装饰。有花卉剪纸、人物剪纸、动物剪纸、景物剪纸和器物剪纸等。

2）剪纸的方法

图5-10

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图5-11

图5-12

根据儿童纸工的特点，考虑儿童的安全及操作特性，在剪纸手工中，重点介绍折剪的方法，不推荐教师教儿童使用刻刀、美工刀等具有危险性的工具。教师学习折剪，除了丰富自身的阅历、陶冶情操，并加强动手能力以外，主要目的还是积累丰富的儿童教学经验。一般常用的折剪方法有对折剪纸（图5-9）、三角剪纸（图5-10）、四角剪纸（图5-11）、团花剪纸（图5-12）等。通过折剪的方法，剪出来的物体形状具有对称性、夸张性的特点。如方形、圆形、菱形、椭圆形、多边形等形状，使用折剪的方法，尤为方便快捷。

3）剪纸作品欣赏

图5-13至图5-16为剪纸作品欣赏。

图5-13

图5-15

拓展训练

根据所学知识，进行三角形、五角星剪纸练习。